Преемственность дошкольного и начального общего образования в социализации
Рисунок 2.1. Сравнительный анализ уровня социализированности у старших дошкольников и младших школьников контрольной группы
жүктеу/скачать 0,89 Mb.
|
СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
- Бұл бет үшін навигация:
- Рисунок 2.2. Сравнительный анализ уровня социализированности у старших дошкольников и младших школьников экспериментальной группы.
| Рисунок 2.1. Сравнительный анализ уровня социализированности у старших дошкольников и младших школьников контрольной группы.
Завершив рассмотрение показателей описательной статистики, перейдем к методике определения достоверности совпадений и различий. Для этого сформулируем статистические гипотезы: - гипотеза об отсутствии различий (так называемая нулевая гипотеза); - гипотеза о значимости различий (так называемая альтернативная гипотеза). Для принятия решения о том, какую из гипотез (нулевую или альтернативную) следует принять, используем решающие правила – статистические критерии. На основании информации о результатах наблюдений вычислим число, называемое эмпирическим значением критерия. Это число сравним с известным эталонным числом, называемым критическим значением критерия. Критические значения приводятся, для нескольких уровней значимости. Уровнем значимости называется вероятность ошибки, заключающейся в отклонении (не принятии) нулевой гипотезы, то есть вероятность того, что различия сочтены существенными. В педагогических исследованиях обычно ограничивается значением 0,05 (обозначаемое α), то есть допускается не более чем 5 % возможность ошибки. Рисунок 2.2. Сравнительный анализ уровня социализированности у старших дошкольников и младших школьников экспериментальной группы. По утверждению Д.А. Новикова, для данных измеряемых в порядковой шкале, целесообразно использование критерия однородности χ2, эмпирическое значение χ2эмп которого вычисляется по формуле [48; 52]: (1) χ2эмп= M ∙ N ∙ Критические значения χ20,05 критерия χ2 для уровня значимости 0,05 приведены в таблице 6.4. Таблица 6.4
Для определения достоверности совпадений и различий для экспериментальных данных, измеряемых в порядковой шкале: Вычислим для сравниваемых выборок χ2эмп - эмпирическое значение критерия χ2 по формуле (1). Сравним это значение с критическим значением χ20,05, взятым из таблицы 6.4: если χ2эмп ≤ χ20,05 , то вывод: характеристики сравниваемых выборок совпадают с уровнем значимости 0,05; если χ2эмп ˃ χ20,05 , то вывод: достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 95 %. Вычисления эмпирического значения критерия χ2 представлены в приложении 5. В соответствии с рекомендациями автора эмпирические значения критерия χ2 внесены в таблицу 6.5 [52; 54]. Таблица 6.5 Эмпирические значения критерия χ2 для данных из таблицы 6.3
Жирным шрифтом выделены результаты сравнения характеристик экспериментальной и контрольной группы до начала и после окончания эксперимента. Эмпирическое значение критерия χ2 , получаемое при сравнении характеристик контрольной группы до начала эксперимента (вторая строка таблицы 6.5) и экспериментальной группы до начала эксперимента (третий столбец таблицы 6.5) равно 0,12 В нашем случае L=3 (выделены три уровня – «низкий», «средний», «высокий»). Следовательно, L – 1=2: χ20,05=5,99 (таблица 6.4). Тогда из таблицы 6.5 видно, что все экспериментальные значения, критерия χ2, кроме результата χ2эмп = 9,91, сравнения экспериментальной и контрольной групп после окончания эксперимента меньше критического значения. Следовательно, характеристики всех сравниваемых выборок, кроме экспериментальной и контрольной групп после окончания эксперимента, совпадают с уровнем значимости 0,05. Так как χ2эмп = 9,91 ˃ 5,99= χ20,05 , то достоверность различий характеристик экспериментальной и контрольной групп после окончания эксперимента составляет 95 %. Можно сделать вывод, что начальные (до начала эксперимента) состояния экспериментальной и контрольной групп совпадают, а конечные (после окончания эксперимента) - различаются. Следовательно, можно сделать вывод, что эффект изменений обусловлен именно внедрением авторской программы «Уроки вежливого пингвина». жүктеу/скачать 0,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|