Презентация орындаған : Тілес Н. Тобы: фк-15-4к2 Қабылдаған: Айтжанова А. Жоспар

Мектеп пен сыныптың тәрбие жүйесі

Мектеп пен сыныптың тәрбие жүйесі

Жоспар

• 1.Тәрбие жүйесі
• 2.Тәрбие жүйесінің қағидалары
• 3. Тәрбие жүйесінің құрамдас бөлігі

Сыныптың тәрбие жүйесі – бұл сыныптағы оқушылардың әрекеті мен дамуына жағымды, қолайлы жағдай қалыптастыратын, ықпал ететін өзара қарым-қатынастар мен тәсілдердің кешені.

Тәрбие жүйесінің негізгі қағидалары:

Тәрбие жүйесінің негізгі қағидалары:

• - Әрбір балада мейірімділік бастауы бар екеніне сену;
• - Баланың нені қажет ететінін түсіну және білу ;
• - қоғамдық өмірдегі адамгершілік қасиеттің басымдылығын сезіну ;
• - бала құқығын білу және оны сыйлау;
• - барынша мәдениет пен білімділікті дамыту
• - барлық ата-ана оқу-тәрбиенің нәтижелі болуына мүдделі

Тәрбие жүйесі нәтижелілігінің көрсеткіш өлшемдерін

• Оқушылардың тәрбие деңгейі;
• Сыныптағы оқушының өз-өзін жайлы сезіну деңгейі;
• Сыныптың тіршілік-әрекетімен оқушы мен ата-анасының қанағаттануы ;
• Сыныптың ұжым ретінде қалыптасуы;
• Сыныптың абырой беделі;
• Сынып ұжымының жеке даралық қасиеттерінің көрініс табуы;

• жүйені жобалау

Тәрбие жүйесінің тұжырымдамалық үлгісі.

• Сынып туралы қысқаша педагогикалық-психологиялық мінездеме;
• Сыныптың тәрбие жүйесінің мақсат, міндеттері ;
• Сынып ұжымының алға дамуына бағытталған әрекеттердің қағидалары;
• Сыныптың тәрбие жүйесін құру және іске асырудың механизмі (Бұл жерде бастысы жүйені құрайтын әрекет түрлері, сыныптағы дәстүрлі шаралар мен мерекелердің,сыныптағы өзін-өзі басқарудың қалыптасуы, сыныптың ішкі,сыртқы байланысы мен бір-бірімен қарым-қатынасы);
• Тәрбие жүйесінің нәтижелі болуын зерттеу тәсілдері мен көрсеткіштері.

Пайдаланылған әдебиеттер

• 1. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі: Оқу құралы. –Алматы: Дарын, 2004ж.
• 2. Воспитание детей в школе: Новые подходы и технологии /Под.ред.Щурковой Н.Е. –М., 1998г.
• 3. Воспитательная работа с «проблемными» учащимися. Планирование. Мониторинг развития учащихся. Разработка занятия с педагогами и родителями. –М., Изд.:Учитель, 2007 г.
• 4. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного работы в школе. –М.,2000. –с.89-110.
• 5. Сергеева В.П. Технология деятельности классного руководства воспитательнойсистеме школы. –М., Изд.: Перспектива, 2008г.