Жоғары буын оқушылары (8-9 сыныптар)

Жоғары буын оқушылары (8-9 сыныптар):

• Жоғары буын оқушылары (8-9 сыныптар):
• Шетелдік досына толық деңгейде хат жазу
• Газетке немесе журналға хат жазу
• Тыңдалған немесе оқылған мәтін бойынша конспект жасай білу, мазмұндама, шығарма жазу
• Бейіндік оқыту деңгейі (10-11 сыныптар):
• Жеке және ресми хат жазу
• Шығарма немесе эссе жазу
• Сын-пікір жазу
• Аннотация жазу
• Рефераттар дайындау
• Жобалық немесе курстық жұмыстарды дайындау

Қорытынды: тыңдап-түсіну, сөйлеу

• Тыңдап-түсіну мен сөйлеу білігінің қалыптасуына бірнеше факторлар әсер етеді.
• Тыңдап-түсіну мен сөйлеу білігі ауыз екі тілді дамытудың негізі болып саналады.
• Тыңдататын аудиомәтін мазмұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай болуы керек.
• Тыңдап-түсінудің негізгі мақсаты қатысымның әр түрлі жағдаяттарында әріптесті түсіне білу.
• Тыңдап-түсіну білігіне үйретуде дайындық және сөз жаттығуларын кеңінен қолдану керек.
• Тыңдап-түсіну білігін әр-түрлі деңгейде бақылауға болады.
• Монолог және диалог сөздеріне үйретудің алдын ала дайындалған және алдын ала дайындалмаған кезеңдері болады.
• Сөйлеу білігін дамытуда рөлдік, іскерлік ойындардың және симуляцияның рөлі зор.

Қорытынды: Оқу білігі және жазу

• Оқу білігін қалыптастыруда оқу техникасын үйрету қажет
• Оқу стратегиясы таныса оқу, зерделей оқу, шолып оқу, іздене оқуға бөлінеді.
• Оқуға арналған мәтіндер көркем әдебиет, ғылыми-көпшілік, ғылыми және газеттік публицистикалық стильдерді қамтиды.
• Жазба тілге оқытудың мақсаты оқыту кезеңдерімен тығыз байланысты.
• Жазба өнімдерін бағалағанда оның мазмұндық сапасын, тілдік сапасын, оқушының дербес жұмыс істей қабілетін ескеру керек

Бақылау сұрақтары:

• Тыңдап-түсіну мен сөйлеу білігіне қысқаша психологиялық сипаттама беріңіз
• Тыңдап-түсіну және сөйлеу білігінің табысты болуына әсер ететін факторларды атап көрсетіңіз
• Ауыз екі тіл біліктерінің мақсаты оқу кезеңдерімен тығыз байланысты екенін мысалдар арқылы дәлелдеңіз.
• Оқу білігінің стратегияларын сипаттап беріңіз.
• Жазба тіл білігін оқытуда негізгі жаттығулар кешенін келтіріңіз.
• Жазба тілдің шығармашылық түрлерінен мысал келтіріңіз.