Применение активных методов обучения на уроках в начальных классах

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

бет	12/37
Дата	14.03.2023
өлшемі	0,7 Mb.
	#74119
түрі	Урок

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 37

Методический день
«Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе»

Маршрутный лист

Ф.И.О. учителя ____________________________________________

_________________________________________________________

Э моциональное состояние

Открытый урок _____________________________________

______________________________________________________
Учитель __________________________________ каб. ________
Использованные технологии _____________________________
______________________________________________________
Анализ урока:

Традиционный урок	Творческий урок	Мнение об уроке
Цель урока – А) для учителя: дать новый материал; Б) для ученика: усвоить новые знания.	Цель урока – А) для учителя: организовать продуктивную деятельность учеников; Б) для ученика: создать творческую продукцию.
Виды деятельности на уроке: А) для учителя: объяснение новой темы; Б) для ученика: прослушивание нового материала, запоминание.	Виды деятельности на уроке: А) для учителя: организация творческой деятельности; Б) для ученика: исследование нового объекта, анализ явлений.
Структура урока – строго по разработанному плану, без отступлений	Структура урока – ситуативность, отход от запланированного.
Подход к теме урока – одна точка зрения на изучаемую проблему, изложенная в учебнике.	Подход к теме урока – многообразие точек зрения специалистов на изучаемую проблему.
Контроль – воспроизведение учениками изученной темы.	Контроль – представление и защита учениками творческого продукта по теме.
Завершающий этап урока – подведение итогов, припоминание изученной темы.	Завершающий этап урока – рефлексия, осознание собственной деятельности.

Проектная мастерская

Педагогическая технология ______________________________
______________________________________________________
Тема: «Новогодние фантазии»
Цель урока: ____________________________________________
Задачи:

учебные ____________________________________________
воспитательные _____________________________________
развивающие _______________________________________

Методы: ______________________________________________
Межпредметные связи __________________________________

Опрос «Владение педагогическими технологиями»

Какими педагогическими технологиями владеете (поставить знак «+» в соответствующей графе):

Наименование технологий	Владею	Владею частично	Не владею
Технология разноуровневого обучения
Технология внутренней дифференциации
Технология развивающего обучения
Технология личностно-ориентированного обучения
Технология формирования ОУУН
Технология проблемного обучения
Игровые технологии
Технология блочного изучения учебного материала
Технология модульного обучения
Технология программированного обучения
Технология Шаталова (опорные схемы)
Технология проективного обучения
Технология Чередова (групповые формы работы на уроке)
Технология Лысенковой (перспективно-опережающее обучение)
Технология коллективной творческой деятельности
Другие технологии (какие?)

5 . Эмоциональное состояние

Ваши мнение и пожелания по организации и проведению методического дня (по желанию) _________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
Спасибо за участие!
Желаем Вам успехов, активности, творчества в Новом году!

жүктеу/скачать 0,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 37