Ограничения в использовании технологии

Ограничения в использовании технологии

• низкая мотивация учителей к использованию данной технологии;
• низкая мотивация учащихся к участию в проекте;
• недостаточный уровень сформированности у обучающихся умений исследовательской деятельности;
• нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом.

Роль педагога в учебно- воспитательном процессе…

• Из носителя знаний и информации, педагог превращается в организатора деятельности, консультанта и коллегу по решению поставленной задачи, добыванию необходимых знаний и информации из различных (может быть и нетрадиционных) источников.

Педагогу необходимо…






Изменить взаимоотношение с учащимися,
Перейти от авторитарного дистанцированного стиля общения к стилю сотрудничества,
Сдерживать себя в желании первому высказать свое мнение (а ведь это может подавить инициативу ученика),
преодолевать инертность и пассивность учащихся в некоторых ситуациях (мы так долго приучали их к пассивной роли), прежде, чем излагать содержание изучаемой темы,
Интересоваться, что знают уже об этом ученики.

Учащемуся…

• придётся взять на себя ответственность и самостоятельность в принятии многих решений собственного поведения



Этапы выполнения учебного проекта




выбор темы проектного задания с учетом анализа
потребностей дома, школы, организации досуга, производства, сферы обслуживания и т.д.;
оценка интеллектуальных , материальных и финансовых возможностей, необходимых для выполнения проекта;
сбор и обработка необходимой информации при изучении
литературы (справочники, журналы, газеты, книги, рекламные



буклеты и т.п.), обращение к банку данных учебных проектов; разработка идей выполнения проекта с учетом экономических и экологических ограничений;
планирование, организация и выполнение проекта с
учетом требований дизайна и эргономики, текущей контроль и корректировка деятельности;
оценка качества выполненной работы (своей и чужой), защита проекта.

Деятельность преподавателя при реализации метода проектов

• создание условий для разработки и осуществления обучаемыми учебных проектов;
• вооружение их необходимыми для этого знаниями и умениями.




жүктеу/скачать 208,07 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: