Профессионально-педагогическое и профессионально-техническое образование в России : к столетию становления и развития. 920–2020 гг.: сборник документов: в томах. Т. 2: Профессионально-педагогическое образование : учебное пособие

45 
№
 8
.
 
Из
 
Декрета
 
Совета
 
народных
 
комиссаров
 
РФСФР
 
«
Об
 
утверждении
 
Положения
 
о
 
профессионально
-
технических
 
школах
» 
от
 17 
марта
 1926 
г
. 
СОВЕТ
НАРОДНЫХ
КОМИССАРОВ
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
. 
ДЕКРЕТ
от
17 
марта
1926 
года
ОБ
УТВЕРЖДЕНИИ
ПОЛОЖЕНИЯ
О
ПРОФЕССИОНАЛЬНО
-
ТЕХНИЧЕСКИХ
ШКОЛАХ
Совет
Народных
Комиссаров
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
. 
постановляет
утвердить
ни
-
жеследующее
Положение
о
профессионально
-
технических
школах
. 
Положение
о
профессионально
-
технических
школах
[…]
1
III. 
О
преподавателях
профессионально
-
технических
школ
19. 
Преподавателями
профессионально
-
технических
школ
(
препода
-
вателями
общеобразовательных
и
специальных
предметов
и
инструктора
-
ми
производственного
обучения
) 
могут
быть
назначаемы
лица
, 
получив
-
шие
специальную
подготовку
в
педагогических
высших
учебных
заведе
-
ниях
или
техникумах
по
соответствующей
специальности
. 
В
исключитель
-
ных
случаях
с
разрешения
соответствующих
отделов
народного
образова
-
ния
могут
быть
допущены
к
преподаванию
в
профессионально
-
техничес
-
ких
школах
лица
, 
не
удовлетворяющие
указанным
требованиям
, 
но
имею
-
щие
продолжительный
педагогический
или
производственный
стаж
. 
20. 
Преподаватели
профессионально
-
технических
школ
разделяются
на
штатных
и
нештатных
. 
21. 
Штатные
и
нештатные
преподаватели
утверждаются
в
их
долж
-
ностях
, 
увольняются
со
службы
и
перемещаются
в
соответствии
с
действу
-
ющими
узаконениями
местными
отделами
народного
образования
, 
в
веде
-
нии
которых
состоит
соответствующая
профессионально
-
техническая
школа
. 
22. 
Перевод
преподавателей
профессионально
-
технических
школ
из
разряда
нештатных
в
штатные
производится
местным
отделом
народного
1
Опущен
текст
как
не
отвечающий
тематике
данного
тома
, 
но
он
представлен
в
т
. 1 
настоящего
сборника
под
№
15. 
С
. 86–90. 

46 
образования
, 
в
ведении
которого
состоит
данная
профессионально
-
техни
-
ческая
школа
, 
по
представлению
заведующего
школой
; 
нештатные
препо
-
даватели
при
наличии
вакансий
в
штате
и
соответствии
их
образователь
-
ной
подготовки
требованиям
статьи
19 
настоящего
Положения
переводят
-
ся
на
штатную
должность
преимущественно
перед
другими
кандидатами
, 
при
чем
нештатная
служба
в
профессионально
-
технической
школе
засчи
-
тывается
полностью
(
год
за
год
). 
23. 
Норма
числа
часов
занятий
преподавателей
, 
а
также
правила
о
про
-
изводстве
занятий
сверх
нормы
устанавливаются
распоряжениями
Народ
-
ного
Комиссариата
Просвещения
(
по
Главному
Управлению
профессио
-
нального
образования
) 
в
соответствии
с
действующими
узаконениями
. 
24. 
Преподаватели
профессионально
-
технических
школ
по
постанов
-
лению
соответствующего
отдела
народного
образования
могут
быть
ко
-
мандированы
с
сохранением
содержания
на
срок
не
более
трех
месяцев
для
пополнения
знаний
на
специальные
курсы
в
высшие
учебные
заведения
или
на
производственную
практику
в
предприятия
. 
[…]
1
Заместитель
председателя
Совета
Народных
Комиссаров
А
. 
Смирнов
[1] 
Управляющий
делами
Совета
Народных
Комиссаров
В
. 
Смольянинов
[2] 
17 
марта
1926 
г
. 
Распубликован
 
в
:
Известия
ЦИК
Союза
ССР
и
ВЦИК
. 1926. 
№
83. 
11 
апр
. 
Текст
: 
непосредственный
. 
Воспроизведено
 
по
: 
Собрание
узаконений
и
распоряжений
Рабочего
и
крестьянского
правительства
РСФСР
. 1926. 
№
18. 
Ст
. 139. 
Текст
: 
непо
-
средственный
. 
Комментарии
 
1. 
Смирнов
Александр
 
Петрович
 
(1877–1938) – 
советский
госу
-
дарственный
и
партийный
деятель
, 
участник
революций
, 
с
1917 
г
. 
ра
-
ботал
в
наркоматах
внутренних
дел
, 
продовольствия
, 
земледелия
. 
1
Опущен
текст
как
не
отвечающий
тематике
данного
тома
, 
но
он
представлен
в
т
. 1 
настоящего
сборника
под
№
15. 
С
. 86–90. 

47 
С
1925 
г
. 
по
1929 
г
. – 
заместитель
председателя
Совета
народных
ко
-
миссаров
. 
2. 
Смольянинов
Вадим
 
Александрович
 
(
настоящая
фамилия
Смоль
-
ников
; 1890–1962) – 
государственный
и
партийный
деятель
, 
участник
ре
-
волюционного
движения
. 
С
апреля
1921 
г
. – 
помощник
, 
затем
– 
управ
-
ляющий
делами
СНК
, 
в
1929–1930 
гг
. – 
начальник
Магнитостроя
, 
за
-
меститель
начальника
Востокостали
, 
директор
Ленинградского
филиа
-
ла
Государственного
института
по
проектированию
металлургических
заводов
. 
Репрессирован
. 
Реабилитирован
. 

48 
 
№
 9
.
 
Постановление
 
Центрального
 
комитета
 
ВКП
(
б
) 
«
О
 
преподавании
 
обществоведения
 
в
 
школах
 
II 
ступени
, 
фабзавуча
 
и
 
крестьянской
 
молодежи
» 
от
 18 
января
 1927 
г
. 
О
ПРЕПОДАВАНИИ
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ
В
ШКОЛАХ
II 
СТУПЕНИ
[1], 
ФАБЗАВУЧА
И
КРЕСТЬЯНСКОЙ
МОЛОДЕЖИ
(
Постановление
ЦК
ВКП
(
б
) 
от
18/l 1927 
г
.) 
I. 
ЦК
констатирует
, 
что
, 
несмотря
на
значительную
работу
, 
развер
-
нутую
Наркомпросом
РСФСР
по
разработке
программ
и
материала
препо
-
давания
в
школах
соцвоса
, 
ФЗУ
и
ШКМ
[2], 
преподавание
обществоведе
-
ния
в
школах
этих
типов
, 
особенно
в
школах
соцвоса
повышенного
типа
, 
фактически
все
же
остается
еще
одним
из
наиболее
слабых
участков
на
-
родного
просвещения
. 
II. 
Основными
моментами
, 
определяющими
слабость
постановки
обществоведения
, 
являются
: 
1. 
Недостаточная
приспособленность
наличных
программ
1-
го
кон
-
центра
школ
соцвоса
повышенного
типа
к
возрасту
учащихся
и
незакон
-
ченность
разработки
программ
обоих
концентров
этих
школ
. 
2. 
Отсутствие
приспособленных
к
программам
этих
школ
и
к
возрас
-
ту
учащихся
учебников
и
рабочих
книг
по
обществоведению
. 
3. 
Крайняя
незначительность
подготовленных
к
преподаванию
обще
-
ствоведения
в
советской
школе
преподавательских
кадров
и
значительное
преобладание
среди
них
педагогов
-
немарксистов
. 
4. 
Недостаточность
работы
по
повышению
теоретической
квалифи
-
каций
и
политическому
воспитанию
учителей
-
обществоведов
. 
5. 
Отсутствие
систематического
руководства
и
контроля
над
препо
-
даванием
обществоведения
непосредственно
в
школах
. 
6. 
Отсутствие
увязки
между
программами
I 
и
II 
концентров
[1] 
школ
соцвоса
с
приемочными
требованиями
вузов
. 
III. 
В
целях
улучшения
преподавания
обществоведения
в
школах
соц
-
воса
повышенного
типа
, 
ФЗУ
и
в
школах
крестьянской
молодежи
ЦК
при
-
знает
необходимым
: 
1. 
Чтобы
Наркомпрос
до
1 
марта
1927 
г
. 
закончил
разработку
и
пе
-
ресмотр
программ
по
обществоведению
школ
соцвоса
повышенного
типа
, 
школ
ФЗУ
и
ШКМ
в
сторону
: 
а
) 
общей
разгрузки
от
недоступного
усвое
-

49 
нию
учащимися
материала
, 
б
) 
более
точного
определения
обязательного
для
всех
школ
республики
программного
минимума
по
отдельным
отрас
-
лям
знания
, 
входящим
в
курс
обществоведения
этих
школ
, 
в
) 
согласования
программ
I 
и
II 
концентра
школ
соцвоса
повышенного
типа
с
приемными
правилами
в
вузах
. 
2. 
Необходимо
разработать
к
этим
программам
методические
коммен
-
тарии
, 
в
которых
давалась
бы
правильная
марксистко
-
ленинская
установка
как
всей
программы
в
целом
, 
так
и
каждой
отдельной
темы
программы
. 
3. 
Наркомпросу
, 
с
участием
АПО
ЦК
[3], 
необходимо
издать
к
1-
му
июля
1927 
года
рабочие
книги
по
обществоведению
для
учащихся
II 
кон
-
центра
, 
школ
соцвоса
повышенного
типа
, 
школ
ФЗУ
и
ШКМ
примени
-
тельно
к
требованиям
программ
и
организовать
издание
подобных
же
ра
-
бочих
книг
краеведческого
характера
для
отдельных
более
крупных
облас
-
тей
(
Сибирь
, 
Сев
. 
Кавказ
, 
Урал
и
т
. 
д
.). 
В
то
же
время
надо
принять
меры
к
обеспечению
самих
преподавателей
обществоведения
в
этих
школах
не
-
обходимыми
пособиями
по
утвержденным
программам
, 
организовав
уже
в
текущем
учебном
году
подготовку
этих
пособий
. 
1) 
См
. 
также
циркуляр
ЦК
РКП
(
б
) 
от
12/IV-1923 
г
. «
О
работе
по
по
-
литическому
просвещению
и
воспитанию
учащихся
в
школах
фабзавуча
» 
(
Известия
ЦК
ВКП
(
б
). 
№
6 
за
июнь
1923 
г
.) 
4. 
Наркомпросу
необходимо
вести
свою
работу
по
повышению
ква
-
лификации
учительства
с
таким
расчетом
, 
чтобы
в
течение
ближайших
трех
лет
охватить
как
центральными
, 
так
и
местными
курсами
и
самообра
-
зовательными
кружками
всех
преподавателей
-
обществоведов
школ
соцво
-
са
повышенного
типа
, 
ФЗУ
и
ШКМ
. 
Программы
курсов
и
кружков
необ
-
ходимо
согласовать
с
АПО
ЦК
. 
5. 
Парткомам
на
местах
ЦК
предлагает
обеспечить
в
системе
этих
кружков
и
курсов
постановку
для
учителей
-
обществоведов
докладов
по
основным
вопросам
текущей
общественно
-
политической
жизни
СССР
на
линии
международного
революционного
движения
. 
6. 
Наркомпросу
необходимо
через
свои
местные
органы
поставить
систематическую
проверку
преподавания
обществоведения
в
школах
соц
-
воса
повышенного
типа
, 
ФЗУ
и
ШКМ
, 
парткомам
же
следует
оказывать
ему
необходимое
содействие
в
проведении
этой
директивы
на
местах
. 
7. 
Наркомпрос
и
Орграспред
ЦК
[4] 
должны
организовать
правиль
-
ное
распределение
и
наблюдение
за
использованием
на
местах
по
назначе
-
нию
выпускаемых
педвузами
и
педфаками
учителей
-
обществоведов
. 
8. 
Наркомпросу
необходимо
предусмотреть
как
в
общегосударствен
-
ном
, 
так
и
в
местных
бюджетах
по
народному
образованию
с
1927/28 
уч
. 
г
. 

50 
необходимейшие
расходы
по
организации
кабинетов
по
обществоведению
при
девятилетках
, 
в
первую
очередь
в
рабочих
районах
. 
9. 
В
целях
обеспечения
успеваемости
детей
низкооплачиваемых
ра
-
бочих
и
крестьян
в
старших
школах
соцвоса
надо
усилить
практику
их
час
-
тичного
стипендиального
обеспечения
и
снабжения
учебными
пособиями
. 
Впервые
 
опубликовано
: 
Известия
ЦК
ВКП
(
б
). 1927. 21 
янв
. 
Текст
: 
непосредственный
. 
Воспроизведено
 
по
: 
Директивы
ВКП
(
б
) 
по
вопросам
просвещения
: 
Вопросы
народного
просвещения
в
основных
директивах
съездов
, 
конфе
-
ренций
, 
совещаний
ЦК
и
ЦКК
ВКП
(
б
) / 
сост
. 
А
. 
Я
. 
Подземский
; 
под
ред
. 
И
. 
Д
. 
Давыдова
и
И
. 
Г
. 
Клабуновского
. 3-
е
изд
., 
пересм
. 
и
доп
. 
Москва
; 
Ле
-
нингад
: 
ОГИЗ
: 
Наркомпрос
РСФСР
, 1931. 
С
. 130–131. 
Текст
: 
непосредст
-
венный
. 

жүктеу/скачать 4,07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: