ұстау.
Бізді
ң достарымыз кімдер? Ақыл, шындық, әділет, намыс, батылдық.
Олар
қандай кезде көмекке келеді?
Отбасында
ғы қарым-қатынас. Үлкен кісіге көмек бері. Тетелестің аты
т
өбелес емес. Өзің кіші
болсаң да, жүрегің үлкен болсын.
Мырза мен Бикеш.
Қол жүгін көтерісу. Орайы келгенде айтылар
к
өтерме сөздер.
Киіне білеміз бе?
Қонаққа не киіп барамын? Қуыршақтың көмегі.
Дастар
қан басындағы әдеп. Пышақ, шанышқы, қасық,
сусын және
тама
қ құюға арналған ыдыстардың қойылу тәртібі. Бикешке қызмет
к
өрсету. Тағамды төкпей-шашпай алып үйрену. Шай, кофе ішу.
Лимон,
қант салу тәртібі. Шай ыдыстары қалай тұрады?
К
өтерме
сөздердің айтылу орны, айтылу интонациясы.
«Бес н
әрседен қашық болу». Жақсы мен жаманды айыра білу. Мен
қандай боламын? Тест сұрақтарымен жұмыс. Кемшіліктер. Оны жою
үшін тапсырмалар.
Ү
шінші сынып
Әдемілік сыры – әдептілікте. Әдептің жақын достары: ақыл, білім,
іздену.
Отбасында
ғы әдептілік. Сіз ата-анаңызды сыйлайсыз ба? Әлде
қорқасыз ба? Қорқудан құтылуға бола ма?
Әңгіме – дүкен құру. Қандай жағдайда қандай әңгіме
айтуға
болады?
Әдемі сөйлеу. Ойды түйіп ұстау. Қимыл-қозғалыс арқылы
ажарландыру. Диалог.
«Сіз
өте әдемісіз!» Шынында, солай ма?
Бикештің дене бітіміне, өз
ж
үрісіне, ибалылығына назар аудару.
Қазақ қызы. «Қыз өзін үкідей қызғануы керек». Ол қасиет менде бар
ма? Бикешке н
әзіктік керек. Ержүректілік пен өжеттік ше?
Есті бикеш
– е
ң сұлу бикеш.
Сегіз
қырлы, бір сырлы мырза. Жігітке қажет қасиет – намыс.
Д
өңгелек үстел басындағы сұхбат: асыл қасиеттерді қалай түсінемін.
С
әнді киіну керек пе? Мектеп, оқу және сәнді киім. Ұлттық үлгі.
Адамдарды т
үсіне білу. Жағдайға қарау, жанын түсіну.
Жанына батса,
ж
әрдемдес; қуаныш болса, ортақтас.
«Болар елді
ң баласы бірін-бірі батыр дер».
Сыйлы
қ. Ең бағалы сыйлық – өз қолыңмен жасалған бұйым, кітап,
г
үл.
Сіз
ресторан
ға бардыңыз. Құрал-жабдықтарды пайдалану.
Салфетканы пайдалану.
Мен
қандай адаммын? Тест сұрақтарымен жұмыс. Олқылықтардың
орнын толтыру.
Достарыңызбен бөлісу: