4. Работа в группах (5–6 человек). Группе предлагается разработать памятки по безопасному поведению в Интернете. Нужно сформулировать 5–10 правил, которые помогли бы человеку избежать ситуации кибербул- линга. После этого группа зачитывает свои правила всей аудитории и со- ставляется общая памятка от всех участников. Ведущий может вписать те правила, которые не были озвучены группами.
4 этап. Рефлексия
Участникам предлагается поделиться своими чувствами, мыслями, настроением с аудиторией. При помощи уточняющих вопросов ведущий помогает формулировать участникам те новые знания, которые получили ребята на данном занятии.
В конце занятия ребятам раздаются памятки по безопасному поведе- нию в социальных сетях
