Тема 1. Языки и образование. Программа трехъязычия в Казахстане. (3 ч.)

1. Язык и образование. Понятие «многоязычное образование».

2. Функционирование языков в Республике Казахстан.

3. Закон о языках в Республике Казахстан.

Прочитайте и переведите слова и словосочетания (письменно):

языковая политика

духовный стержень

опыт многих поколений

каждый уважающий себя человек

продолжить реализацию

комплекс мер

популяризация казахского языка

модернизация

консенсус

терминология

устоявшихся

отторжение

консолидатор

трехъязычие

кругозор

«лингва франка»

безграничные возможности
Задание 2. Прочитайте текст. Сформулируйте основную мысль текста.
Казахский язык и триединство языков

Ответственная  языковая политика является одним из главных консолидирующих факторов казахской нации.

Наша задача – развивать его, активно используя во всех сферах. Мы должны оставить в наследство нашим потомкам современный язык, в котором к опыту многих поколений наших предков был бы гармонично добавлен и наш заметный след. Это задача, которую должен самостоятельно решать каждый уважающий себя человек.

Государство, со своей стороны, многое делает для укрепления позиций государственного языка. Необходимо продолжить реализацию  комплекса мер по популяризации казахского языка.

Мы должны провести модернизацию казахского языка. Надо сделать язык современным, искать консенсус в вопросах терминологии, раз и навсегда решить вопрос о переводе на казахский язык устоявшихся международных и иностранных слов. Этот вопрос не должен решать круг обособленных деятелей. Правительству надо разобраться в этом.

Надо чтобы политика развития казахского  языка не способствовала его отторжению, причем даже казахами. Наоборот, язык должен стать консолидатором народа Казахстана. Для этого языковую политику надо проводить грамотно и последовательно, не ущемляя ни один язык, на котором разговаривают казахстанцы.

Вы знаете о нашей политике – к 2025 году 95% казахстанцев должны владеть казахским языком.

Для этого сейчас создаются все условия.

Уже сегодня в стране более 60% школьников обучаются на государственном языке, во всех школах введено его изучение. Это означает, что если ребенок пошел в школу в этом году, то через десять-двенадцать лет мы получим новое поколение казахстанцев, поголовно владеющих казахским языком.

Таким образом, уже к 2025 году казахский язык станет главенствовать во всех сферах жизни, станет языком повсеместного общения. И это, безусловно, будет важнейшим достижением нашего государства. Наш суверенитет, наша независимость наконец-то обретет то, что скрепляет нацию, цементирует ее, – это родной язык. Это главный бриллиант в короне суверенности нашего государства.

В настоящее время мы принимаем активные меры по созданию условий для того, чтобы наши дети наряду с казахским активно изучали русский и английский языки.

Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне.

К русскому языку и к кириллице мы должны относиться столь же бережно, как к казахскому языку. Всем очевидно, что владение русским языком – это историческое преимущество нашей нации.

Нельзя игнорировать тот факт, что именно посредством русского языка уже на протяжении не одного столетия казахстанцы обретают дополнительные знания, расширяют свой кругозор и круг общения как внутри страны, так и за ее пределами.

Мы должны сделать рывок в изучении английского языка. Владение этим «лингва франка» современного мира откроет для каждого гражданина нашей страны новые безграничные возможности в жизни.

(Из Послания Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева народу Казахстана).
Задание 3. Составьте 4-5 вопросов к тексту (письменно).

Задание 4. Подготовьте краткий пересказ текста. В устном тексте используйте конструкции с кратким прилагательным «должен + инфинитив» в настоящем, прошедшем, будущем времени, сложные предложения с союзами когда, чтобы, если.

Задание 5. Подготовьте сообщение на тему «Закон о языках в Республике Казахстан».