10 –тақырып Мектептегі тұтас педагогикалық процесс жағдайында тұтас адамгершілік тұлғаны қалыптастыру. Адамгершілік тәрбиенің негіздері.
Адамгершілік тұлғаны қалыптастыру жолдары.
Практикалық тапсырма:
Адамгершілік тәрбиеге байланысты тәрбие шараның үлгісін жасаңыз. Топ алдында оны қорғауға дайындалыңыз.
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [7], [8], [9], [10],
11 - тақырып Оқушыларды экологиялық мәдениетке тәрбиелеу. Қазіргі экологиялық тәрбие жолдары.
Экологиялық мәдениеттің көрсеткіштері, оған оқушыларды тәрбиелеу әдістері
Практикалық тапсырма:
Сабақтың үстінде оқушылардың экологиялық мәдениетін арттыру жолдарын анықтаңыз.
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [7], [8], [11], [12],
12-тақырып Сыныптың тәрбиелік жүйесі, сынып жетекшісінің шығармашылық іс‐ әрекетінің нәтижесі ретінде. Сыныптағы тәрбие жүйесі.
Тәрбие жүйесінің моделін жасау. Тәрбие жүйесін құрудағы сынып жеткешісінің іс әрекеті.
Сынып жетекшісінің қызметі. Сынып оқышылардың іс-әрекетін ұйымдастыру түрлеріне сипаттама.
Сынып жеткешісінің іс әрекетін болжау және диагностикалау.
Практикалық тапсырма:
Сынып жетекшісінің оқушылардың отбасымен ынтымақтастығын түрлері
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [7], [8], [11], [12],
13-тақырып Отбасы тәрбиенің негіздері Отбасындағы балалар тәрбиесі.
Отбасында педагогикалық процесті ұйымдастырудың әдістері.
Мақсаты, міндеті, мазмұны, құралы, формалары.
Отбасындағы педагогикалық процестің негізігі сипаттамалары.
Практикалық тапсырма:
Отбасы тәрбиесі туралы Н.К. Крупская, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинскийдің педагогикалық идеяларын конспектлеу.
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [7], [8], [11], [12],
14-тақырып Тұтас педагогикалық процестің құрамындағы оқыту Оқыту тұтас педагогикалық процестің негізгі бөлігі.
Білім беру мен оқытудың тәрбиелік мүмкіндіктері.
Оқыту процесін жүзеге асырудағы педагогикалық процестін негізгі қызметі білімділік, тәрбиелік, дамытушылық.
Практикалық тапсырма:
Оқытудың психологиялық теориялары;ассоциативтік рефлекторлық, ақыл ой әрекеттерінің сатылап қалыптастырудың теориясына сипаттама
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [7], [8], [11], [12],