Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Психология развития и педагогической

- основные понятия психологии развития и педагогическая психология представление

о предмете и месте этой науки в системе наук и ее основных отраслях,

- основные теории и методы и психологической науки, проявление разнообразные

психологические особенности обучающихся,

- основные способы создания условий для социализации и профессионального

самоопределения обучающихся,

- закономерности физиологического и психического развития учащихся и их

особенности проявления в разные возрастные периоды, в учебном процессе.

умееть:

- анализировать и использовать различные методы психологической диагностики для

решения задач с целью организацию образовательной деятельности,

- учитывать проявление различные социальные, культурные и национальные

особенности в процессе обучения и воспитания,

- использовать и организовать в учебно-воспитательном процессе все необходимые

средства и образовательные ресурсы,

- применять достигнутые современные инновационные технологии обучения

в процессе различных форм учебной деятельности с целью модернизации

учебного процесса,

- различать психологические особенности формирования и развития личности

обучающихся в образовательном процессе.

- способами совершенствование свои профессиональной деятельности,

- способами анализировать учебно-воспитательные процессы,

- способами ориентации и использовать в области профессиональных источниках

информации (журналы, сайты, образовательные порталы),

- способами оценки различных ситуации и принятия решений по обеспечению

безопасности и здоровья людей, в условиях конфликтных ситуаций.

- способами и методами самостоятельно определять изучаемой проблемы и

осмысливать задачи, возникающие в ходе учебной деятельности, требующие

определённых знаний.