ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Введение в специальность» – одна из первых и важных дисциплин в процессе подготовки студентов
по специальности «Психология», поскольку знакомит со спецификой данной профессии, направленной на
гармонизацию внутреннего мира человека, обеспечивает его плодотворную самореализацию. В связи с
этим, данная дисциплина направлена на изучение предмета, цели, задач, принципов, методов и техник
специальности «Психология».
Основы данной специальности закладывались ещё в глубокой древности. Первоначально это маги,
целители, хироманты, колдуны, выступающие в роли психолога, с богатым репертуаром обрядов и
инструментария, заложившие зачатки приёма внушения и гипноза.
С развитием религии в роли психолога выступает проповедник, техники
и приёмы которого (проповеди, управление исповедью, стимулирование
катарсиса, групповые молитвы и др.), заложили основы для развития
психологических технологий воздействия на человека. Философ в роли
психолога способствовал развитию техник ведения диалога.
Развитие естественно-научных дисциплин стимулируют становление
научной психологии. Психолог, в данном ракурсе, выступает в роли
исследователя и практика, ориентирующегося на методологию науки.
Поскольку данная специальность связана с внутренним миром человека,
важное значение имеет соблюдение этических и профессиональных
принципов деятельности психолога. Специальность психолога востребована
практически во всех сферах жизнедеятельности человека, что определяет
большое разнообразие специализаций и освоение им новых технологий
работы. Это предъявляет особые требования к личности психолога.
Целью курса является знакомство со специальностью психолога, с
основными задачами, целями, методологией и методами, принципами
деятельности представителей данной профессии в различных сферах
жизнедеятельности человека.
Задачи курса:1. Раскрыть специфику профессии психолога и
особенности ее становления; 2. Познакомить студентов с основными
профессиональными и этическими принципами деятельности психолога; 3.
Раскрыть особенности специализации психолога в зависимости от предмета
144
деятельности и инструментария; 4. Проследить динамику становления
специалиста-психолога и требований к его личности. 5. Познакомить
студентов со спецификой психологических услуг и особенностями
маркетинга
В результате изучения курса