Программа уровень профессионального образования Среднее профессиональное образование



бет142/158
Дата19.01.2023
өлшемі0,9 Mb.
#61911
түріПрограмма
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   158
Байланысты:
11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

Приложение II.10


к ПООП по специальности


11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и

устройств




ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ОП.07 ЦИФРОВАЯ СХЕМОТЕХНИКА»
2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ



  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП. 07. ЦИФРОВАЯ СХЕМОТЕХНИКА»




    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.07. Цифровая схемотехника является общепрофессиональной дисциплиной и имеет межпредметную связь с учебными дисциплинами ОП.05.Электронная техника и профессиональными модулями ПМ.01. Выполнение сборки, монтажа и демонтажа электронных приборов и устройств, ПМ.02. Проведение технического обслуживания и ремонта электронных приборов и устройств ПМ.03. Проектирование электронных приборов и устройств на основе печатного монтажа.
    2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:




Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-03, ОК

- производить выбор элементной базы

- классификацию и способы

07,

для проектирования цифровых схем;

описания цифровых устройств;

ОК 09, ОК 10

- производить синтез и анализ цифро-

- принципы действия цифровых




вых схем;

устройств комбинационного и

ПК 1.1-1.2, 2.1-

- проводить исследование типовых

последовательного типа;

2.3, 3.1-3.2

схем цифровой электроники;

- основные методы цифровой




- выполнять упрощение логических

обработки сигналов




схем







  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





Вид учебной работы

Объем часов

Объем учебной дисциплины

70

Самостоятельная работа20

10

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

60

в том числе:

теоретическое обучение

26

лабораторные работы

18

практические занятия

14

Промежуточная аттестация

2




20 Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема образовательной программы в количестве часов, необходи- мом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренным тематическим пла- ном и содержанием учебной дисциплины (междисциплинарного курса).
    1. Тематический план и содержание учебной дисциплины





Наименование разде- лов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компе- тенций, фор- мированию ко- торых способ- ствует элемент
программы

1

2

3

4

Раздел 1. Арифметические основы теории цифровых устройств

8

ОК.01-ОК.03,
ОК.07,ОК.09, ОК.10

ПК2.1 ПК2.2



Тема 1.1. Формы пред- ставления числовой ин- формации в цифровых устройствах

Содержание учебного материала

4

1.Общие сведения о системах счисления. Системы счисления, применяемые ЭВМ. Деся-
тичная, двоичная, двоично-десятичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счис- ления.

2

2.Формы представления чисел. Форматы данных. Представление чисел в формах с пла-
вающей запятой и фиксированной запятой

Тематика практических занятий

2

1.Перевод чисел из одной системы счисления в другую

2

Тема 1.2. Машинные коды и операции с ними

Содержание учебного материала

4

1.Понятие бита, байта. Представление чисел с фиксированной и плавающей запятой.
Представление чисел в прямом, обратном и дополнительном кодах. Кодирование отрица- тельных чисел

2


2.Сложение, вычитание и умножение двоичных чисел с фиксированной запятой в пря-
мом, обратном и дополнительном кодах

Тематика практических занятий

2

1.Арифметические действия с двоичными числами

2

Раздел 2. Логические основы цифровой схемотехники

12




Тема 2.1.
Основые понятия алгеб- ры логики

Содержание учебного материала

6

1.Логические константы и переменные. Элементарные логические функции. Операции булевой алгебры.
Способы записи функций алгебры логики

2







2.Тождества и законы алгебры логики.
Формы представления функций алгебры логики
Минимизация логических функций. Цели минимизации. Общие принципы и способы ми- нимизации




ОК.01-ОК.03,


ОК.07, ОК.09, ОК.10
ПК 2.1 ПК2.2

Тематика практических занятий

4

1. Построение схем и таблиц истинности для заданных логических функций

2

2.Выполнение минимизации логической функции по заданному способу минимизации

2

Тема 2.2. Логические элементы и схемы

Содержание учебного материала

4

1.Понятие логического элемента. Основные логические элементы. Условные графические обозначения. Принцип двойственности.
Логическое устройство.
Понятие о функционально полной системе логических элементов(базисе)

2

2. Способы представления логических переменных электрическими сигналами. Потенциальный и импульсный способы представления логических переменных. Понятие
положительной и отрицательной логики

Тематика практических занятий

2

1. Построение логических схем в заданном базисе

2

Тема 2.3. Классификация и схе- мотехника основных типов базовых логиче- ских элементов

Содержание учебного материала

2

1.Классификация основных типов базовых логических элементов(БЛЭ). Основные пара- метры.
Основные типы логик.
Особенности построения схем в логике: ТТЛ- транзисторно-транзисторная логика, ТТЛШ- транзисторно-транзисторная логика с диодом Шотки, И2Л- интегро- инжекцион-
ная логика, КМОП – логика – комплементарнная МОП -структура. Основные характери- стики и параметры. Применение

2

Раздел 3. Цифровые устройства

28




Тема 3.1.
Цифровые устройства комбинационного типа

Содержание учебного материала

14

1.Шифраторы и дешифраторы. Наазначение. Принципы построения. Емкость шифратора
и дешифратора. Форматы входного кода. Основные типы.Условное графическое обозна- чение




2.Мультиплексоры и демультиплексоры. Назначение.
Принцип построения и функционирования мультиплексоров и демультиплексоров.







Мультиплексорное и демультиплексорное дерево.
Таблица истинности процесса функционирования мультиплексоров и демультиплексо- ров. Условное графическое обозначение мультиплексоров и демультиплексоров

4

ОК.01-ОК.03,
ОК.07, ОК.09, ОК.10

ПК 1.1,


ПК 1.2,ПК 2.1 -
ПК2.3, ПК3.1, ПК3.2

3.Комбинационные двоичные сумматоры.
Назначение и классификация комбинационных сумматоров..
Таблица истинности. Построение и работа полного одноразрядного комбинационного
сумматора. Многоразрядные сумматоры последовательного и параллельного действия Условное графическое обозначение сумматоров.

4.Программируемые логические структуры. Общие сведения. Организация программируемой логической матрицы (ПЛМ). Программируемые матрицы логики.

Тематика лабораторных работ

6

1.Исследование работы шифратора и дешифратора

2

2. Исследование работы мультиплексора и демультиплексора

2

3 Исследование работы одноразрядного сумматора

2

Тематика практических занятий

2

1.Проектирование устройства на логических элементах по заданной таблице истинности

2

Тема 3.2. Последовательностные цифровые устройства

Содержание учебного материала

16

1.Триггеры. Назначение и класификация.
Принцип функционирования асинхронного и синхронного RS-триггера (бистабильная ячейка памяти) на основе логических элементов И-НЕ и ИЛИ-НЕ.Таблица переходов. Условное графическое обозначение.
Триггеры T-типа, D-типа, JK-триггерs на основе RS-триггера Таблица переходов тригге- ра. Таблицы переходов (таблица истинности). Условное графическое обозначение.

4

2.Цифровые счетчики импульсов.
Назначение.Основные параметры и признаки кдассификации счетчиков. Принципы по- строения и работы счетчиков .
Условное графическое обозначение.

3.Регистры.
Назначение и типы регистров. Режимы работы.
Принцип построения и работы последовательных, параллельных, последовательно-







параллельных и параллельно-последовательных регистров при вводе и выводе информа-
ции. Условное графическое обозначение регистров









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет