Программа внеурочной деятельности Программа курса Тематическое планирование


Блок «Математическая грамотность»



бет7/10
Дата18.11.2023
өлшемі82,77 Kb.
#124793
түріПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
FG 1

Блок «Математическая грамотность»

9

Про курочку Рябу, золотые и простые яйца

Счёт предметов, составление и решение выражений, задачи. Многоугольники.

– Определять количество предметов при счёте;
– составлять и решать выражения с ответом 5;
– решать задачу на уменьшение числа на несколько единиц;
– соединять с помощью линейки точки и называть многоугольники;
– решать задачу в два действия.

10

Про козу, козлят и капусту

Счёт предметов, составление и решение выражений, задачи. Ломаная.

– Определять количество предметов при счёте;
– образовывать число 8;
– составлять и решать выражения с ответом 9;
– решать задачу в два действия;
– находить остаток числа;
– соединять с помощью линейки точки и называть геометрическую фигуру – ломаную.



11

Про петушка и
жерновцы

Состав числа 9, анализ данных и ответы на вопросы.

– Раскладывать число 9 на два слагаемых;
– отвечать на вопросы на основе условия задачи;
– анализировать данные и отвечать на вопросы;
– анализировать данные в таблице и отвечать на вопросы;
– работать в группе.

12

Как петушок и курочки делили бобовые зёрнышки

Разложение числа 10 на два и три слагаемых.

– Раскладывать число 10 на два слагаемых, когда одно из слагаемых больше другого;
– раскладывать число 10 на два слагаемых, когда слагаемые равны;
– раскладывать число 10 на три слагаемых;
– раскладывать число 10 на три чётных слагаемых.

13

Про наливные яблочки



Увеличение числа на несколько единиц, сложение и вычитание в переделах 20.

– Преобразовывать текстовую информацию в табличную форму;
– находить недостающие данные при решении задач;
– складывать одинаковые слагаемые в пределах 10;
– овладевать практическими навыками деления числа на части на наглядно-образной основе;
– выражать большие единицы измерения в более мелких и наоборот;
– определять истинность/ложность высказываний.

14.

Про Машу и трёх медведей



Состав чисел 9, 10, 11.
Задачи на нахождение суммы.

– Раскладывать числа 9, 10, 11 на три слагаемых;
– решать задачи на нахождение суммы;
– овладевать практическими навыками деления числа на части на наглядно-образной основе;
– читать таблицы, дополнять недостающие в таблице данные;
– устанавливать закономерности.

15

Про старика, старуху, волка и лисичку

Задачи на нахождение части.
Состав числа 12.

– Раскладывать число 12 на несколько слагаемых;
– решать задачи на нахождение части числа:
– читать таблицы; заполнять недостающие данные в таблице по самостоятельно выполненным подсчётам;
– практически работать с круговыми диаграммами, сравнивать сектора круговой диаграммы;
– сравнивать числовые выражения, составленные по рисункам;
– находить прямоугольники на рисунке.

16

Про медведя, лису и мишкин мёд

Задачи на нахождение суммы.
Состав чисел второго десятка.

– Решать задачи на нахождение суммы, на увеличение числа на несколько единиц;
– читать таблицы, заполнять недостающие данные в таблице по самостоятельно выполненным подсчётам;
– раскладывать числа первого и второго десятка на несколько слагаемых;
– читать простейшие чертежи.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет