ІІ.Мағынаныашу (білімді өзектендіру үшін).
(МК,Ұ)Оқулықпенжұмыс.«Мағынанытану»əдісі Ойлау мен үйренуге бағытталған əрекет мағынаны тану (түсіне білу) деп аталады. Мағынаны ашып, мəнін тану үшін, оқушы бұл кезеңде жаңа ақпаратпен танысады, тақырып бойынша жұмыс істейді, практикалық тапсырмалар орындайды. Оның өз бетімен жұмыс істеп, белсенділік көрсетуіне жағдай жасалады.
Интерактивті тақта Оқулық
(Ж). 3-суреттегі роботтың тəй-тəй қозғалысында қолданған əр программа блогының қызметін анықтаңдар.
Роботтың тəй - тəй қозғалысын жылдамдату үшін блок параметрлерін қалай өзгертеміз?
Программада қозғалысты сипаттауға үлкен мотордан басқа
блокты қолдануға бола ма?
Дескриптор
3-суреттегі роботтың тəй-тəй қозғалысында қолданған əр программа блогының қызметін анықтайды.
Роботтың тəй-тəй қозғалысын жылдамдату үшін, блок параметрлерін қалай өзгертуге болатынын айтады.
Программада қозғалысты сипаттауға үлкен
мотордан басқа
Оқушылар бірін-бірі
«Стикерлер»əдісі бойынша бағалайды.
Қызылтүс–Жарайсың! Жасылтүс–Жақсы! Сары түс –Талпын!
