Прохорова о. Г
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
Prohorova-SemKonsSphera
| Взаимоотношения в семье – форма и условия сосуществования родствен-
ников, позволяющие в той или иной мере реализовать ее функции – воспроиз- водство и воспитание потомства, ведение хозяйства и удовлетворение потребно- стей ее членов. Взаимоотношения в семье определяются степенью взаимного понимания, уважения, поддержки, помощи, сопереживания и взаимопонимания. Взаимоот- ношения в семье накладывают отпечаток на психическое и физическое здоровье родственников, их характеры и поступки, создают более или менее благоприят- ные предпосылки воспитания детей. Характер взаимоотношений в семье складывается под влиянием нескольких факторов: традиций семейного общения; социально-экономического состояния общества и его нравственно-психологической атмосферы; степени зависимости жизнедеятельности семьи от общества; формы участия супругов в личном хо- зяйстве и общественном производстве; от типа семьи – многодетная, малодет- 215 ная; ее структуры – главенство и подчинение; психических и личностных свойств родственников; степени их совместимости, конфликтности. Общение с ребенком позволяет родителю поддерживать духовную близость с ним, познавать его внутренний мир, выяснить, чем он живет, интересуется, к чему стремится и т.д. Общение с родителем важно для детей любого возраста, но особенно большое значение имеет для дошкольников. Одно из главных условий нормальных взаимоотношений между родителем и ребенком – соблюдение пе- дагогического такта, т.е. чувства меры, помогающего найти правильный подход к нему. Главную цель воспитания детей в семье, составляет всестороннее разви- тие личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и фи- зическое совершенство. Достижение этой цели включает осуществление таких задач, как физическое, умственное, нравственное, трудовое, эстетическое воспи- тание. В семейном воспитании важное место занимает забота о здоровье ребенка, его физическая подготовка, закаливание, развитие силы, ловкости, быстроты, выносливости. В интересах физического воспитания родитель должен приучать ребенка с раннего детства регулярно делать утреннюю зарядку, вовлекать его в различные, подвижные игры, спортивные занятия. Воспитание детей в семье необходимым компонентом включает умственное развитие – обучение речи, рассказывание сказок, чтение книжек, стимулирова- ние и поощрение детской любознательности, ответы на вопросы ребенка, соот- ветствующие разъяснения – все это отвечает интересам развития мышления, па- мяти, внимания, воображения. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|