Требования к оформлению исследовательского проекта Эссе объем не более 250 слов, на языке исследовательской работы (описание учеником полученного результата и его влияние на решение какой-либо актуальной проблемы современности. Кроме того, автор должен указать уникальность своей работы, рассказав о собственных достижениях, целях и интересах)
Дневник исследования содержит:
План исследования (сроки/месяц-год; наименование деятельности; результат; с фото и видео подтверждением, c продолжительностью видео не более 2-х минут, объем не более 50 Mb);
Отзыв руководителя проекта об исследовательской деятельности ученика отражает актуальность выбранной темы, личный вклад автора в работу, новые знания и навыки самостоятельной исследовательской деятельности, приобретенные учащимся во время работы над проектом, недостатки работы и рекомендации по дальнейшему использованию результатов.
Аннотация объем не более 250 слов, на языке исследовательской работы и на английском языке (актуальность, цель исследования, гипотеза; этапы, методы, новизна исследования, степень самостоятельности и выводы)
Изменения в Требованиях к защите проектов на областном этапе Требования к оформлению баннера: Размер баннера: 80*180 см. (стенд паук);
- цвет фона и текста должны быть контрастными (белый фон – черный текст; темно-синий фон – светло-желтый текст и т.д.)
- не включать данные об авторе.
Структура баннера: - тема проекта
- цель и задачи
- актуальность
- методы и этапы
- результаты, выводы.
Рекомендации к оформлению баннера: пространство баннера не заполнять до предела. Рекомендуется заполнять текстовой информацией до 50%, а свободное место использовать для фото, иллюстраций, графиков, таблиц и т.д.
Участникам І тура областного этапа необходимо подготовить демонстрационный материал к работе (баннер на паучке, макеты или конструкции и тд) для стендовой защиты проекта
Первый тур областного этапа организуется в соответствии с международной практикой в формате открытой выставки. Обеспечивается видеонаблюдение с трансляцией на ютуб канал 80 см
180 см
