Вы ответили правильно. Баллы: 1 из 1
Затраченное время: 16 сек
41. Клиникалық конференцияда Наркологиялық бөлімшенің науқасы «Алкоголизм, 2 сатысы»
диагнозымен таныстырылды. Клинико – психопатологиялық синдромды талқылау барысында оның құрылымында алкогольды анозогнозияның болуы туралы пікір айтылды.
Төмендегілердің қайсысы осы бұзылыспен байланысты болуы мүмкін?
А нда-санда ішетін адамның «Ішкіш» адамға айналмайтынына сенімділігі
Ішкілікпен ауыратын науқастың, оның ішімдікке ауыр тәуелділігі туралы басқалардың біліп қоймайтынына
сенімділігі
Тұтынылған алкогольдік сусынның иісі де, дәмі де сезілмейтін кезде, иіс және дәм
сезу анализаторларының бұзылуы
Ішімдікті тұтынушының ішімдікке патологиялық құмарлығының жоқтығына және өзі ішуді кез келген уақытта тоқтата алатынына сенімділігі
І шімдікті тұтынушының жеке басының ерекшелігі, ол ішімдікке патологиялық құмарлықтың оның бақылауынан тыс екеніне сенімді, сондықтан ол онымен күресе алмайды
Результат
Вы ответили правильно. Баллы: 1 из 1
Затраченное время: 1 мин 2 сек
42. Бала 9 жаста. Сыртқы жағынан дизонтогенездің стигмалары анықталады: төмен орналасқан құлақшалар,
тік бас сүйегінің пішіні, жоғары «готикалық аспан», аздап жақындаған страбизм. 7 айында дүниеге келген.
Салмағы 2400гр. Олар еңбек белсенділігін ынталандырды, өйткені ұзақ сусыз кезең болды. 3,5 жаста жоғары температура фонында конвульсиялық ұстама пайда болды. 7 жасымнан мектепке бардым, көпке дейін 20-ға дейін санауды меңгере алмай, әріптен әріп оқитынмын. Психикалық және сөйлеу дамуында артта қалған балаларға арналған бағдарламаға ауыстырылды. 8 жаста буынды сөзбен оқу,
математикалық санау және амалдар тек көрнекі материалда ғана қолжетімді. Оқыту бағдарламасы мен оқу мазмұнының түрін анықтау үшін балалар психиатрының консультациясы жүргізіледі. Төмендегі оқыту нұсқаларының қайсысы осы жағдайға ең қолайлы?
жеке көзқараспен дамудың кешігуіне оқыту. мектеп жағдайында арнайы білім беру
үйде арнайы бағдарлама бойынша оқыту.
Үйдегі жаппай білім беру Мектептегі жаппай тәрбие