әңгіме үлгісі, әңгіме жоспары, ұжымдық әңгіме, әңгімені бөліктерге бөлу, бағалау; Жазуда жіберілетін қателердің ішінен каллиграфиялық қатені тап:
Әріп тастап кету.
Ережелерді дұрыс пайдалану дағдысын қалыптастыру мақсатында
жүргізілетін диктант түрі:
Ескерту диктанты. Диктантта жіберілетін мына қателер есепке алынбайды:
Жіберілген қателердің ережесі оқылмаған болса. Сауат ашудың негізгі мақсатын көрсетіңіз
Оқу негізін қалыптастыру Мазмұнын қайталап айтқызатын көркем шығарманың тілі қандай болуы керек?
сөздері мәнерлі, түсінікті, анықтауыштары нақты, салыстырмалы, бедерлі,қысқа фразалы, күрделі грамматикалық формалары аз; Балалардың қабылдауы бойынша құрастыратын әңгімелерін көрсетіңіз:
ойыншықтарды, нақты заттарды сипаттайтын, картина бойынша құрылатын, көрнекі заттарды сипаттайтын, дидактикалық ойын түрінде құрастырылатын әңгімелер;
Балалардың еске түсіруі бойынша құрастыратын әңгімелерін көрсетіңіз:
жалпылай ұжым атынан құрылатын әңгіме, хат түріндегі әңгіме, өз атынан құрылатын әңгіме. Сауат ашу кезеңіндегі жазу сабағын құрылысы мынадай
