Психология. Книга doc
жүктеу/скачать 2,23 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Петровская Л.А.
- Попова Л.В., Дьяконов Г.В.
- Егидес А.П.
- Лабунская
- Мелибруда Е.Я. Я
| Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. — М., 1989. (Межличностное общение и перцептивно-ориентированный тренинг: 9—17. Перцептивно-ориентированный социально-психологический тренинг: 45—194.)
Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга. — М., 1982. (Основные принципы психологического воздействия в концепции К.Роджерса: 30—37. Общая характеристика «групп встреч» как групп «роста личности»: 37—57. Т-группа как форма тренинга чувствительности: 57—75. Общая характеристика социально-психологического тренинга: 97—121. Процедурные аспекты групп интенсивного общения: 138-148.) Попова Л.В., Дьяконов Г.В. Идентификация как механизм общения и развития личности: Методические рекомендации. — М., 1988. (Идентификация как феномен общения: 19—26.) III Генетические проблемы социальной психологии. — Минск, 1985. (Общение младенцев: 30—56. Общение в раннем возрасте: 57—71. Общение дошкольников; 72—87, 123-^147.) Егидес А.П. Психологическая концепция конфликтного общения // Психологический журнал. — 1984. — Т. 5. — № 5. — С. 52-62. Клике Ф. Пробуждающееся мышление: У истоков человеческого интеллекта. — М., 1983. (Роль общения в регуляции поведения животных: 76—111.) Лабунская В.А. Психология экспрессивного поведения. — М., 1989. (Экспрессивное поведение: 5—43. Понимание экспрессивного поведения: 43—60.) Леонтьев А.Н. Педагогическое общение. — М., 1979. Мелибруда Е.Я. Я — Ты — Мы. Психологические возможности улучшения общения. — М., 1986. Развитие общения у дошкольников. — М., 1974. (Развитие общения у детей: 256—282.) 527 жүктеу/скачать 2,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|