«психология» ПӘні бойынша дәрістен ҚЫСҚаша конспект алматы, 2022



бет9/67
Дата10.11.2022
өлшемі0,7 Mb.
#49012
түріКонспект
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67
Байланысты:
Лекция геофак

Бақылау сұрақтары:


  1. Ес қандай процестерді қамтиды?

  2. Қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді ес қалай өзара әрекеттеседі?

  3. Психолог тәжірибесінде ес заңдылықтары туралы білімді қалай қолдануға болады?



Әдебиеттері:

  1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. М., 1980.

  2. Жақыпов С.М. Оқыту процесіндегі танымдық іс-әрекет психологиясы. Алматы, 2007.

  3. Жалпы психологияға кіріспе: Оқу құралы /Жауапты ред. С.М. Жақыпов. Алматы, 2007.

  4. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. М., 2008.

  5. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., 2002.

  6. Хофман И. Активная память: эксперимантальные исследования и теории человеческой памяти. М., 1986.

Дәріс 4 Ойлау ақпаратты өңдеудің жоғары деңгейі
Мазмұны:



  • Ойлау процесс және әрекет ретінде

  • Ойлаудың түрлері

Ойлау – танымдық процестердің барлық жұмысының мұраты; ақпаратты өңдеудің ақырғы, үшінші деңгейі. Ойлау басқа танымдық процестердің барлық бұрмалауларын түзетеді.
Ойлауды әдетте психологияда адамның болмысты, оның мәнді байланыстары мен қатынастарымен қоса, жанама және жалпылай бейнелеуі ретінде анықтайды.
Ойлау операциялары. Ойлау процесі келесі операциялардың көмегімен жүзеге асырылады:

  • салыстыру – ұқсастық пен айырмашылық қатынастарын белгілеу;

  • талдау – бейнелеу объектінің тұтас құрылымын оймен құрамдас элементтерге бөлу;

  • синтез – бөлшектерді тұтас құрылымға біріктіру;

  • абстракция және жалпылау – жалпы белгілерді бөліп көрсету;

  • нақтылау мен дифференциялау – ұғынылатын объектінің жеке ерекшеліктерінің мәнділігіне қайта оралу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет