305. Распределительный диктант. (деятельность учащихся)ученики записывают в два столбика: 1) сложные прилагательные, образованные из сочетаний слов, подчинённых одно другому; 2) сложные прилагательные, образованные от двух независимых друг от друга слов и подчеркивают соединительные гласные.
306. Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных и обозначая условия выбора дефисного или слитного написания.
Составление синквейна к слову прилагательное.
|
Слушают, делают записи в тетради. Отвечают на вопросы учителя: что общего у вписанного и центрального угла, какие у них различия, что общего у соответствующих углов.
Работают по готовым чертежам, называют пары углов на чертеже, находят градусную меру дуги
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
