Изучение нового материала
15мин
Освоение изученного материала.
10мин
Закрепление изученного материала.12мин
|
II. Актуализация знаний.
Послушайте текст. Какие слова выражают значение сравнения?
Приём «Атака вопросами»
1. Назовите типы речи, которые выражают значение сравнения.2. Что такое наречие?
(Деятельность учащихся) К Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.
Упр. 447. Сопоставьте данные словосочетания. Какие из них выражают значение сравнения?
III. Изучение нового материала.
К) упр. 448*. Ознакомьтесь с таблицей «Степени сравнения наречия и прилагательного»
Учимся применять правило.
Работа над теоретическим материалом.
«Наречие». «Ваш помощник», с. 281 и «Степени сравнения наречия». «Ваш помощник», с. 281.
Сравнительная степень имени прилагательного в предложении является сказуемым, относится к существительному и отвечает на вопрос каков? (какова? каково? каковы?). Сравнительная степень наречия в предложении является обстоятельством, относится к глаголу и отвечает на вопрос как?.
Взаимопроверка. (передают соседу, проверяют по слайдам на доске)
IV. Освоение изученного материала.
Упр. 452. Составьте различные по цели высказывания предложения, поставив данные наречия в сравнительной степени. Обозначьте суффиксы.
Упр. 453. Прочитайте текст. Как бы вы его озаглавили? Какова его основная мысль?
Работа в группах.
|
