Большинство учащихся будут уметь: представлять информацию в виде таблицы, схемы ;
составлять постер на заданную тему;
Некоторые учащиеся смогут: составлять диалог,опираясь на текст;
находить в тексте художественно-изобразительные средства, создавать аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений.
I. Организационный момент. Создание коллаборативной среды.
Подарите улыбки друг другу.
Улыбнитесь друг другу, себе. Приятного вам учебного дня!
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
Настраиваются на положительный настрой урока.
Интерактивная доска,видеоролик
Картинки-пазлы
Изучение нового материала
II. Актуализация знаний. К На доске портрет С.А. Абрамова
-Какие произведения С.А. Абрамова вы знаете?
Как вы думаете, о чём пойдет речь на данном уроке.
Учащиеся определяют тему урока.
Учащиеся определяют тему урока.
