Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения

Таблица 1

В таблице 2 приведено описание образовательных технологий, используемых в данном модуле.

Таблица 2

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО Методы	Лекция	Лабораторная работа.	Практ. зан./ Семинар,	Тренинг, Мастер-класс	СРС	К. пр.
IT-методы	+	+			+
Работа в команде
Case-study		+			+
Игра
Методы проблемного обучения.	+
Обучение на основе опыта		+
Опережающая самостоятельная работа		+			+
Проектный метод
Поисковый метод					+
Исследовательский метод		+
Другие методы

* - Тренинг, ** - Мастер-класс

6. ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Самостоятельную работу студентов (СРС) можно разделить на текущую и творческую.

Текущая СРС – работа с лекционным материалом, подготовка к лабораторным работам; опережающая самостоятельная работа; выполнение домашних заданий; изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку; подготовка к экзамену.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) – поиск, анализ, структурирование информации по темам, выносимым на самостоятельное изучение (ресурсы Интернет в том числе).

6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

В процессе изучения дисциплины студенты должны самостоятельно овладеть следующими темами:

1. 
   Технологии виртуализации памяти
   
2. 
   Методики командной разработки программного обеспечения
   

Рубежный контроль в виде контрольной работы по теоретической и практической части.

По результатам текущего и рубежного контроля формируется допуск студента к экзамену. Экзамен проводится в устной форме.

6.4.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Для самостоятельной работы студентов используются сетевые образовательные ресурсы, представленные на сервере кафедры ИПС, сеть Интернет и другие научно-образовательные ресурсы.

Для организации текущего контроля полученных студентами знаний по данной дисциплине используются тесты, размещенные на сайте каф. ИПС. Каждый тест имеет 2 или 3 варианта и содержит несколько вопросов. Текущий контроль освоения дисциплины осуществляется при сдаче студентом лабораторных работ. Для контрольной работы предлагается перечень из теоретических вопросов и практических задач. Экзаменационные билеты также содержат теоретическую и практическую части.

Лекции 24 часа

Лабораторные работы 24 часа

Самостоятельная работа студентов 48 часов

На дисциплину выделено 100 баллов и 5 кредитов, которые распределяются следующим образом:

8-й семестр: 5 кредитов, 100 баллов – лекции, лабораторные работы, контрольная работа, экзамен.

- текущий контроль 75 баллов;

- промежуточная аттестация (экзамен) 25 баллов.
Допуск к сдаче экзамена осуществляется при наличии более 60 баллов, обязательным является выполнение всех лабораторных работ.

Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов, набранных в течение семестра и на экзамене.

Рейтинг-план освоения дисциплины в течение семестра приведен в ПРИЛОЖЕНИИ 1.

Банк заданий к лабораторным работам приведен в ПРИЛОЖЕНИИ 2.

1. 
   Таненбаум Э. Современные операционные системы, 2-е изд.: Пер. с англ. - СПб: Питер, 2003. - 1040 с.: ил.
   
2. 
   Гордеев А. В., Молчанов А. Ю. Системное программное обеспечение: Учебник для вузов - СПб: Питер, 2003. - 736 с.: ил.
   
3. 
   Вильямс А. Системное программирование в Windows 2000 для профессионалов - СПб: Питер, 2003. - 624 с.: ил.
   
4. 
   Джонсон М. Системное программирование в среде Win32, 2-е изд.: Пер. с англ. - M.: Издательский дом "Вильямс", 2001. - 464 с.: ил.
   
5. 
   Рихтер Дж. Windows для профессионалов: создание эффективных Win32 приложений с учетом специфики 64-разрядной версии Windows, 4-е изд.: Пер, англ - СПб: Питер; М.: Издательско-торговый дом "Русская Редакция", 2001. - 752 с.; ил.
   

1. 
   Электронная версия книги Solomon D., Russinovich M. Inside Microsoft Windows 2000 : Microsoft Press, 2000. -
   
2. 
   Электронная версия книги Brain M., Reeves R. Win32 System Services: The Heart of Windows 98 and Windows 2000 : Prentice Hall PTR, 2000
   
3. 
   Электронная версия книги Oney W. Programming the Microsoft Windows Driver Model : Microsoft Press, 1999
   

1. 
   Операционная система Microsoft Windows XP или новее
   
2. 
   Программа виртуализации Oracle VirtualBox
   
3. 
   Операционная система Ubuntu Linux для работы в качестве гостевой операционной системы виртуальной машины VirtualBox
   
4. 
   Среда разработки (на выбор):
   
   1. 
      Borland Turbo Delphi 2006 или новее
      
   2. 
      Среда разработки Microsoft Visual Studio 2005 или новее
      
5. 
   Driver Development Kit – среда разработки драйверов. Используется для выполнения лабораторных работ по созданию драйверов.
   

Лабораторные работы выполняются в компьютерном классе, оснащенном 8‑ю компьютерами на базе процессоров Intel Core 2 Duo.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 230100 «Информатика и вычислительная техника».

Программа одобрена на заседании кафедры информатики и проектирования систем

протокол № 1 от «31» 08 2011 г.

Дорофеев Вадим Анатольевич

Погребной Владимир Кириллович

Институт кибернетики Кол-во кредитов – 3

Кафедра информатики и проектирования систем

Лекции, час – 24

Семестр 8 Лаб. работы, час. – 24

Группы 8В11, 8В12 Всего аудит. работы, час. – 48

Преподаватель Дорофеев Вадим Анатольевич, старший преподаватель

Самост. работа, час. – 48

«31» 08 2011 г.

Зав. кафедрой ИПС Сонькин М.А.

Преподаватель Дорофеев В.А.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

1. Лабораторная работа №1

• 
  Вывести количество времени, прошедшее с момента запуска операционной системы (формат: сутки, часы, минуты, секунды)
  
• 
  Написать программу, которая выводит текущее время в MessageBox.
  
• 
  Вывести на экран имя компьютера и текущего пользователя
  

Лабораторная работа №2

Функцию написать в двух вариантах: для ANSI-строк и строк UNICODE (UTF-8).

1. 
   Написать функцию addslashes (char * str), которая вставляет символ обратного слэша (\) перед одинарными и двойными кавычками, встречающимися в строке.
   
2. 
   Написать функцию ltrim (char * str), которая удаляет пробелы в начале строки.
   
3. 
   Написать функцию comparestrings (char * str1,char * str2), которая сравнивает количество символов в строках. Возвращаемые значения: 1 - если str1 короче, чем str2; 2 - если str2 короче, чем str1; 3 - если количество символов в строках одинаково.
   

Лабораторная работа №3

• 
  Создание одного из объектов ядра и получение описателя(handle) на него (функции Create: - CreateProcess, CreateMutex etc)
  
• 
  Проверка, что объект создан, то есть описатель не равен NULL, иначе получить код ошибки (функция GetLastError), форматировать сообщение об ошибке (FormatMessage) и вывести его (с помощью MessageBox или в консоль)
  
• 
  Получение параметров описателя объекта и вывод их на экран
  
• 
  Дублирование описателя этого же объекта (функция DuplicateHandle)
  
• 
  Проверка равны ли первоначальный описатель и его клон, вывод на экран результата
  
• 
  Закрытие первого описателя (CloseHandle)
  
• 
  Проверка существует ли еще объект ядра, то есть вызов любой функции, связанной с этим объектом (например для объекта File - ReadFile), проверка результата выполнения функции и вывод на экран сообщения об удачном/неудачном выполнении
  
• 
  Закрытие второго описателя
  
• 
  Проверка существует ли еще объект ядра и вывести результат на экран (аналогично пункту 7)
  

Лабораторная работа №4

1. 
   Создать поток, который выводит два сообщения через MessageBox с интервалом в 5 секунд. После окончания его работы основной поток процесса выводит сообщение об этом.
   
2. 
   Создать поток и вывести в нем параметры текущего процесса: заголовок окна, расстояния по осям X и Y от левого верхнего угла, ширину и высоту окна, дескрипторы стандартных устройств ввода и вывода.
   
3. 
   Вывести параметры текущего процесса: заголовок окна, расстояния по осям X и Y от левого верхнего угла, ширину и высоту окна, дескрипторы стандартных устройств ввода и вывода. Затем создать процесс с заданными параметрами заголовка окна, ширины, высоты и смещения от левого верхнего угла экрана. После чего вывести те же параметры, что и для первого процесса.
   
4. 
   Создать процесс и вывести его переменные окружения.
   

Лабораторная работа №5

1. Создать две функции потоков, которые выполняют следующие расчеты:

Поток 1: a=(b+3); b = (b-1);

Поток 2: b = (b+2);

Каждая функция потока вычисляет свою формулу в цикле из ста итераций. При вычислении значения переменных а и b выводить на экран.
2. Произвести те же вычисления при помощи критических секций. После этого вывести значения переменных a и b на экран.
3. Написать две программы:
Программа 1 создает объект ядра «событие» выводит на экран текущее время и делает задержку на пять секунд, после чего освобождает «событие»; Перед задержкой запустить Программу 2;
Программа 2 ждет, пока освободится объект ядра «событие», после чего выводит на экран текущее время.
4. Создать 3 функции потоков, каждая из которых выводит в цикле из 25 итераций сообщение «Это поток № номер_потока». Сообщение заносить в строку, на которую указывает глобальная переменная str. Сделать синхронизацию потоков при помощи мьютексов.

Лабораторная работа №6

1. 
   Создать два дочерних процесса и соединить их анонимным каналом. Для этого использовать переопределение стандартных устройств ввода/вывода. Основная программа создает канал, процессы и передает им описатели чтения/записи канала. Вторая программа получает от родительской описатель записи в канал в качестве стандартного устройства вывода и передает по каналу данные из файла (определяется программистом). Третья программа получает описатель чтения из канала в качестве стандартного устройства ввода, считывает через него информацию из канала и выводит ее на экран.
   
2. 
   Вести широковещательную рассылку сообщений по сети при помощи почтовых ящиков. Сервер создает почтовый ящик и периодически записывает туда сообщения. Клиенты подключаются к этому ящику, считывают полученные сообщения и выводят их на экран.
   
3. 
   Реализовать механизм клиент/сервер при помощи именованных каналов. Сервер передает клиенту аргументы, при помощи которых клиент проводит определенные вычисления (например, y=3*a+5*b-2*c). Результат вычислений передается обратно по каналу серверу, который осуществляет вывод на экран.
   

Лабораторная работа №7

Решить задачу обедающих философов (n=5).

1. 
   Три процесса записывают в один и тот же файл текстовую строку. Первый процесс создает файл, второй процесс может работать с файлом, если первый успешно завершил свою работу, третий процесс дописывает в конец файла свою строку только в том случае, если второй процесс успешно выполнил свою работу и освободил файл.
   
2. 
   Два процесса записывают данные в файл, один считывает и выводит их на экран. Доступ к файлу возможен только в монопольном режиме.
   

Лабораторная работа №8

Разработать драйвер устройства, имитирующий последовательный ввод/вывод.

1. 
   
   

жүктеу/скачать 235 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: