Тема 2.
Трудные вопросы орфографии, связанные с особенностями русской графики.
Теоретическое занятие. Соотношение между русской фонетикой и графикой. Особенности русской графики. Слоговой
принцип русской графики. Ограниченность действия слогового принципа и отступления от слогового принципа русской
графики. Основные орфографические правила. Варианты формулировок.
Практическое занятие. Выполнение упражнений Выбор гласных после шипящих и «ц». Употребление букв «е» и «э» в
различных позициях. Функции Ъ и Ь знаков.
Тема 3.
Выбор гласных после шипящих и «ц». Употребление букв «е» и «э» в различных позициях.
Теоретическое занятие. Варианты формулировок правил правописания гласных после шипящих и «Ц».
Практическое занятие. Выполнение упражнений, тестирование.
30
Тема 4.
Функции Ъ и Ь знаков.
Теоретическое занятие. Употребление Ь знака. Употребление Ъ знака. Обозначение мягкости на письме.
Практическое занятие. Составление схемы употребления Ъ и Ь знаков. Выполнение упражнений, тестирование.
Тема 5.
Трудные вопросы орфографии, связанные с буквенным обозначением фонем в составе значимых частей слова.
Теоретическое занятие
Понятие «орфографический принцип». Морфологический принцип русского правописания. Отступления от
морфологического принципа правописания. Фонетические написания. Традиционные и дифференцирующие написания.
Принцип морфолого-графических аналогий. Трудные случаи орфограмм из числа написаний, отвечающих морфологическому
принципу.
Тема 6.
Употребление букв «е» («ѐ») и «о» после шипящих. Правописание одного и двух «н» в словах.
Теоретическое занятие. Правописание о/е после шипящих в корне слова. Правописание о/е после шипящих в суффиксах и
окончаниях слов. Правописание Н и НН в прилагательных, образованных от существительных, в отглагольных прилагательных
и причастиях, в кратких прилагательных и причастиях, в суффиксах существительных.
Практическое занятие. Выполнение упражнений. Употребление букв «е» («ѐ») и «о» после шипящих. Правописание
одного и двух «н» в словах. Употребление и правописание частиц НЕ и НИ.
Употребление букв «е» («ѐ») и «о» после шипящих. Правописание одного и двух «н» в словах.
Тема 7.
Употребление и правописание частиц НЕ и НИ.
Теоретическое занятие. Различение частиц НЕ и НИ. Правописание НЕ с глаголами, причастиями, деепричастиями.
Практическое занятие. Выполнение упражнение, составление схемы правила, тестирование.
Тема 8.
Труднее вопросы орфографии, связанные с употреблением строчных и прописных букв.
Теоретическое занятие.
Названия, связанные с религией
Названия организаций, учреждений, предприятий, иностранных фирм
Названия документов, памятников старины, произведений искусства
Наименования должностей и званий
Названия орденов, медалей, знаков отличия. Названия литературных произведений и средств массовой информации
31
Сложносокращенные слова и аббревиатуры
Условные имена собственные§11. Прописные буквы в начале текста
Прописные буквы после знаков препинания
.Собственные имена лиц
Клички животных, наименования видов растений, сортов вин
Имена действующих лиц в баснях, сказках, пьесах
Имена прилагательные и наречия, образованные от индивидуальных названий
Географические и административно-территориальные названия
Астрономические названия
Названия исторических эпох и событий, геологических периодов
Практическое занятие. Выполнение упражнений, тестирование.
Тема 9.
Трудные вопросы орфографии, связанные со слитным, полуслитным и раздельным написанием.
Теоретическое занятие. Общие принципы слитных, полуслитных (дефисных) и раздельных написаний.
Практическое занятие. Слитное и раздельное написание НЕ. Разграничение приставки НЕ и частицы НЕ. Слитное и
раздельное написание НЕ с формами на « - мый». Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. Слитное,
раздельное и дефисное написание наречий.
Тема 10.
Слитное и раздельное написание НЕ. Разграничение приставки НЕ и частицы НЕ.
Теоретическое занятие. Слитное и раздельное написание НЕ с формами на «-мый». Правописание НЕ с глаголами,
причастиями, деепричастиями. Правописание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на О.
Практическое занятие. Выполнение упражнений.
Тема 11.
Слитое и дефисное написание сложных прилагательных. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
Теоретическое занятие. Основные правила слитого и дефисного написания сложных прилагательных. Слитное, раздельное и
дефисное написание наречий.
Практическое занятие. Выполнение упражнений.
Тема 12.
Трудные вопросы орфографии, связанные с правописанием служебных частей речи.
Теоретическое занятие. Основные отличительные признаки самостоятельных частей речи и служебных. Характерные
особенности служебных частей речи. Морфологический состав предлогов и морфологическая характеристика союзов.
32
Практическое занятие. Выполнение упражнений.
Тема 13.
Трудные вопросы орфографии, возникающие вследствие смешения самостоятельных и служебных частей речи.
Теоретическое занятие. Смешение самостоятельных и служебных частей речи.
Практическое занятие. Выполнение упражнений.
Тема 14.
Отработка практических умений и навыков.
Практическое занятие. Выполнение упражнений.
Тема 15.
Семинарское занятие.
Практическое занятие. Разноуровневый контроль.
Тема 16. Творческая работа.
Литература
1. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии. – М., Просвещение, 1982
2. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. – М., «Высшая школа», 1987
3. Виноградов В.В. Русский язык. – М., «Высшая школа», 1986
4. Русский язык. Лексика. Фонетика. Словообразование (для подготовительных отделений вузов). – М., «Высшая школа», 1986
5. Энциклопедический словарь юного филолога. – М., 1984
Учебно -тематический план модуля
«Трудные вопросы русской орфографии»
№
п/п
Тема
Кол-во
часов
Дата
Примечание
1
Основные вопросы письма и правописания.
1
2
Трудные вопросы орфографии, связанные с особенностями русской
графики. Соотношение между русской фонетикой и графикой.
Основные орфографические правила.
1
3
Выбор гласных после шипящих и «ц.
1
4
Употребление букв «е» и «э» в различных позициях. Варианты 1
33
формулировок правил
5
Функции Ъ и Ь знаков.
1
6
Трудные
вопросы
орфографии,
связанные
с
буквенным
обозначением фонем в составе значимых частей слова. Понятия:
«орфографический
принцип»,
«морфологический
принцип»,
«принцип морфолого-графических аналогий».
1
7
Фонетические, традиционные и дифференцирующие написания.
1
8
Употребление букв «е» («ѐ») и «о» после шипящих.
1
9
Употребление букв «е» («ѐ») и «о» после шипящих.
1
10
Правописание одного и двух «н» в словах изученных частей речи.
1
11
Правописание одного и двух «н» в словах изученных частей речи.
1
12
Правописание одного и двух «н» в словах изученных частей речи.
1
13
Употребление и правописание частицы НЕ с различными частями
речи.
1
14
Употребление и правописание частицы НЕ с различными частями
речи.
1
15
Употребление и правописание частицы НЕ с различными частями
речи.
1
16
Трудные вопросы орфографии, связанные с употреблением
строчных и прописных букв.
1
17
Трудные вопросы орфографии, связанные со слитным, дефисным и
раздельным написанием.
1
18
Трудные вопросы орфографии, связанные со слитным, дефисным и
раздельным написанием.
1
19
Общие принципы слитных, дефисных и раздельных написаний.
1
20
Употребление и правописание частицы НИ.
1
21
Употребление и написание частицы НЕ
1
22
Слитое и дефисное написание сложных существительных.
1
23
Слитое и дефисное написание сложных прилагательных.
1
34
24
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
1
25
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
1
26
Правописание наречий, образованных от имен существительных.
1
27
Трудные вопросы орфографии, связанные с правописанием
служебных частей речи.
1
28
Трудные вопросы орфографии, возникающие вследствие смешения
самостоятельных и служебных частей речи.
1
29
Трудные вопросы орфографии, возникающие вследствие смешения
самостоятельных и служебных частей речи.
1
30
Отработка практических умений и навыков.
1
31
Отработка практических умений и навыков.
1
32
Семинарское занятие.
1
33
Творческая работа.
1
34
Творческая работа.
1
35
Итоговое занятие.
1
Достарыңызбен бөлісу: |