Результативность программы. План реализации программы рассчитан на 1учебный года. В задачи программы не входит научить строить роботы, научить конструировать довольно трудно: каждый идёт своей дорогой, у каждого есть свои предпочтительные узлы крепления конструкции и этапы ее создания.
Задача – научить тому, как заставить роботов выполнять задания и упражнения, как написать программу. Написание программы – процесс творческий: и для одного и того же задания можно составить несколько вариантов работающих программ, но, освоив принципы программирования, разобрав примеры, можно самому пуститься в увлекательное творчество и что-то упростить или придумать свой, нетривиальный код.
Место курса «Робототехника» в плане внеурочной деятельности школы.
Программа рассчитана на обучение учащихся 1-6 классов. Это группа постоянного состава. Набор обучающихся свободный.
Режим организации занятий
Общее количество часов в год – 68, в неделю – 2 часа. Занятия проводятся по 1 академическому часу два раза в неделю.
После каждого теоретического занятия следует творческая мастерская, предполагающая применение полученных теоретических знаний на практике.
Формы и режим занятий
Групповые или индивидуальные формы занятий в зависимости от типа моделей робота (авторская модель, базовая модель). Конкретные формы занятий (игра, беседа, соревнования, конференция).
Требования к результатам обучения и освоения содержания курса «Робототехника»
Планируемые личностные и метапредметные результаты освоения обучающимися программы курса:
Коммуникативные универсальные учебные действия: формировать умение слушать и понимать других; формировать и отрабатывать умение согласованно работать в группах и коллективе; формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
Познавательные универсальные учебные действия: формировать умение извлекать информацию из текста и иллюстрации; формировать умения на основе анализа рисунка-схемы делать выводы.
Достарыңызбен бөлісу: |
