№
п/п
Код и наименование индикатора
достижения компетенции
Образовательные результаты по дисциплине
1 ОПК.5.1 Знать требования ФГОС к
результатам общего образования с
учетом преподаваемого предмета и
возраста обучающихся; принципы
организации контроля и оценивания
образовательных результатов,
обучающихся; технологии и методы,
позволяющие оценивать
образовательные результаты и
проводить коррекционно-
развивающую работу с
обучающимися в том числе с
использование ИКТ.
З.1 ОПК.5.1 Знать требования ФГОС к результатам общего
образования с учетом преподаваемого предмета и возраста
обучающихся; принципы организации контроля и оценивания
образовательных результатов, обучающихся; технологии и методы,
позволяющие оценивать образовательные результаты и проводить
коррекционно- развивающую работу с обучающимися в том числе
с использование ИКТ.
2 ОПК.5.2 Уметь применять
диагностический инструментарий
для оценки сформированности
образовательных результатов и
динамики развития обучающихся.
У.1 ОПК.5.2 Уметь применять диагностический инструментарий
для оценки сформированности образовательных результатов и
динамики развития обучающихся.
3 ОПК.5.3 Владеть методами контроля
и оценки образовательных
результатов обучающихся, приемами
обучения позволяющими
корректировать трудности
обучающихся.
В.1 ОПК.5.3 Владеть методами контроля и оценки
образовательных результатов обучающихся, приемами обучения
позволяющими корректировать трудности обучающихся.
1 ПК.1.1 Знает содержание,
особенности и современное
состояние, понятия и категории,
тенденции развития
соответствующей профилю научной
(предметной) области;
закономерности, определяющие
место соответствующей науки в
общей картине мира; принципы
проектирования и реализации общего
и (или) дополнительного образования
по предмету в соответствии с
профилем обучения
З.2 ПК.1.1 Знает содержание, особенности и современное
состояние, понятия и категории, тенденции развития
соответствующей профилю научной (предметной) области;
закономерности, определяющие место соответствующей науки в
общей картине мира; принципы проектирования и реализации
общего и (или) дополнительного образования по предмету в
соответствии с профилем обучения
2 ПК.1.2 Умеет применять базовые
научно-теоретические знания по
предмету и методы исследования в
предметной области; осуществляет
отбор содержания, методов и
технологий обучения предмету
(предметной области) в различных
формах организации
образовательного процесса
У.2 ПК.1.2 Умеет применять базовые научно-теоретические
знания по предмету и методы исследования в предметной области;
осуществляет отбор содержания, методов и технологий обучения
предмету (предметной области) в различных формах организации
образовательного процесса
3 ПК.1.3 Владеет практическими
навыками в предметной области,
методами базовых
научно-теоретических представлений
для решения профессиональных
задач
В.2 ПК.1.3 Владеет практическими навыками в предметной
области, методами базовых научно-теоретических представлений
для решения профессиональных задач
4
1 УК 4.1 Знает принципы построения
устного и письменного высказывания
на русском и иностранном языках;
правила и закономерности деловой
устной и письменной коммуникации.
З.3 УК 4.1 Знает принципы построения устного и письменного
высказывания на русском и иностранном языках; правила и
закономерности деловой устной и письменной коммуникации.
2 УК 4.2 Умеет использовать
различные формы, виды устной и
письменной коммуникации на
русском и иностранном(ых)
языке(ах); использовать для
коммуникации средства ИКТ;
оформлять письменную
документацию в электронном виде в
соответствии с действующими
нормами, правилами и стандартами.
У.3 УК 4.2 Умеет использовать различные формы, виды устной и
письменной коммуникации на русском и иностранном(ых)
языке(ах); использовать для коммуникации средства ИКТ;
оформлять письменную документацию в электронном виде в
соответствии с действующими нормами, правилами и
стандартами.
3 УК 4.3 Владеет нормами деловой
коммуникации на русском и
иностранном(ых) языке(ах) в области
устной и письменной речи
В.3 УК 4.3 Владеет нормами деловой коммуникации на русском и
иностранном(ых) языке(ах) в области устной и письменной речи
5
|