Итого:
150 ч = (55.5(п) + 34.5+ 60 (СРО))
|
11. Идеальный город.
Сообщать о месте, количестве предметов, их качестве и принадлежности, давать оценку предмету, факту. Объектные, атрибутивные, причинные, целевые отношения в предложении.
12. В аэропорту, на вокзале. Сообщать о факте, выражать намерение, желание, отношение. Изъяснительные, определительные, временные, целевые отношения в предложении.
13. Проблемы здравоохранения в стране. Запрашивать и сообщать информацию, сообщать о возможности, невозможности действия. Объектные, атрибутивные, причинные, целевые отношения, условные, уступительные отношения в предложении.
14. Основные занятия населения. Поддерживать тему беседы, выражать пожелание, совет. Определительные местоимения. Степени сравнения прилагательных.
15. Проблема урбанизации населения. Поддерживать тему беседы, запрашивать и сообщать о факте, событии. Объектные, атрибутивные, причинные, целевые, условные, уступительные отношения в предложении.
|
5
|
Оценка знаний
|
1.Работа с текстом. Выполнение практ.заданий - 20*2 = 40 б.
2.Презентация – 1*6 = 6 б.
3.Презентация - 1* 6 = 6 б.
3.Контрольный опрос(тест) – 1* 4 = 4 б.
5. Составить интеллект-карту «Перспективные виды деятельности в Казахстане» – 1* 4= 4 б.
|
6
|
Итоговый контроль
|
Экзамен: комбинированный
|
7
|
Литература
|
1.Зуева Н.Практическое пособие по развитию навыков научной речи. –Алматы :Қазақ университеті ,2007.-242с.[ БИЦ ТарГУ].
2.Шаяхметова К.Обучение научному стилю речи.-Алматы: Қазақ университеті, 2007.-288с.[ БИЦ ТарГУ].
3.Ельникова С. Учебное пособие по русскому языку. -Москва,2007.-150с.[ БИЦ ТарГУ ].
4.Жаналина Г. и др.Практический курс русского языка.-Алматы, 2005.-305с.[ БИЦ ТарГУ].
5.Мухамадиев Х.С. «Пособие по научному стилю речи. Русский язык». – Алматы: Қазақ университетi, 2011. – 181 с.[ БИЦ ТарГУ].
6.Чекина, Е.Б. Профессионально ориентированный русский язык: учебное пособие / Е.Б. Чекина, С.К. Сансызбаева, Ж.С. Абаева.- Алматы: Қазақ университеті, 2017.- 272 с. [БИЦ ТарГУ ].
|
Достарыңызбен бөлісу: |
