Рабочая учебная программа (силлабус)
| БАРЛЫҒЫ / ИТОГО
|
30 |
|
|
2.2 Тапсырманы өздік жұмыс үшін оқыту (СӨЖ)
2.2 Задания для самостоятельной работы обучающегося (СРО)
|
Тақырып Тема |
Тапсырманың мазмұны Содержание задания |
Бақылау түрі Форма контроля |
Тапсыру мерзімі, апта Срок сдачи, неделя |
Еңбек сыйымдылығы сағат Трудоемкость в часах |
Әдебиетке сілтеме Ссылка на литературу |
|
"Қазіргі Қазақстанның Үшінші жаңғыруын жүзеге асырудағы философияның рөлі» «Роль философии в осуществлении третьей модернизации современного Казахстана» |
«Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі» тақырыбына ғылыми пікір жазу және қорғау Подготовить анализ-проект |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
1 |
4 |
1-15 |
|
"Қоғамдық сананы жаңғырту контекстіндегі сыни ойлау (Б. Рассел жұмысын пайдалана отырып)" сыни ойлаудың 10 өсиеті») «Критическое мышление в контексте модернизации общественного сознания (используя работу Б. Рассела «10 заповедей критического мышления») |
«Философиялық ойлау, сын туралы» тарихтан пікірін баяндау және конспекті жасау (Реми Хесстің кітабы бойынша) Разработать творческий проект |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
2 |
4 |
1-16 |
|
Сана, рух және тіл «Основные понятия онтологии М. Хайдеггера» |
Светлана Тер-Минасова «Тіл және мәдениетаралық коммуникация» кітабы бойынша ауызша хабарлама дайындау Подготовить творческую работу (эссе, презентацию, проект) |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
3 |
4 |
1-17 |
|
Болмыстың субстанциялық тұжырымдамасын бағалау және онтологияның негізгі категорияларын талдау «Сравнительный анализ индуктивного и дедуктивного мышления» |
Абай дүниетанымдағы «Болмыс» пен «ойлау» арақатынасы мәселесін түсіну, ашу, талдау, пікіріңді қорғау Подготовить мини-дискуссию (на примере работ философов на выбор) |
ауызша / устно |
4 |
4 |
1-18 |
|
"Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм заманауи ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы танымдық стратегия ретінде» "Гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм как познавательные стратегии в современном научном и обыденном мировоззрении» |
Скифтік Анахарсистің философиясы бойынша мәліметтер жинақтау, жүйелеу, конспект жасау Подготовить анализ-обоснование |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
5 |
4 |
1-18 |
|
"Адамның мәні-махаббат, әділдік және жаншылдық (Абай)» «Сущность человека составляют любовь, справедливость и душевность (Абай)» |
Отандық ғылым мен білімнің дамуындағы «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасының үлесі. Подготовить творческую работу (эссе-обоснование, анализ-проект, презентацию) |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
6 |
4 |
1-13 |
|
"Қазақ ойшылдарының оқуларындағы өмірдің мәні мәселесі: салыстырмалы талдау» «Проблема смысла жизни в учениях казахских мыслителей: сравнительный анализ» |
1 Іскер адам: прагматизм (Эссе) 2Адам, индивид, индивидуалдылық, тұлға.. (әрқайсысының қасиеттерін анықтаңыз, сипаттаңыз) Алан Барнард. «Антропология тарихы мен теориясын» қолдан Подготовить исследовательский проект (комментированное чтение первоисточников по казахской философии (на выбор) и его защита) |
жазбаша и ауызша / письменно и устно |
7 |
4 |
1-13 |
|
"Қазіргі Қазақстандағы дәстүрлі ұлттық құндылықтардың рөлі» «Роль традиционных национальных ценностей в современном Казахстане» |
"Философия тарихындағы өмір мәнінің, өлімнің және өлместіктің философиялық концепциялары", "өмірлік стратегиялардың философиялық модельдері" тақырыптарына кесте толтыру Подготовить проект-дискуссию, презентацию |
жазбаша и ауызша / письменно и устно |
8 |
4 |
1-15 |
|
"Қазақ философиясының тарихындағы еркіндік пен тәуелсіздік идеялары". «Идеи свободы и независимости в истории казахской философии». |
«Адамгершілік философиясының даму кезеңдері» тақырыбына кесте толтыру. «Құндылықтар философиясы» және "қазақ этикасы» тақырыптарына глоссарий әзірлеу. Подготовить творческую работу, эссе-обоснование, проект-дискуссию, презентацию, кейс-анализ) |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
9 |
4 |
1-17 |
|
"Заманауи адам өміріндегі өнер"» «Искусство в жизни современного человека» |
«Философия тарихындағы еркіндік және қажеттілік концепциялары», «Еркіндік еркіндігінің философиялық концепциялары» тақырыптарына кестелер жасау, толтыру Подготовить творческую работу (эссе-рассуждуние, проект-дискуссию, кейс-анализ) |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
10 |
4 |
1-17 |
|
Асан Қайғының Жерұйық идеясы «Идея Жеруйык Асана Қайғы» |
"Философия тарихындағы эстетикалық көзқарас", "Өнер түрлері" тақырыптарына кестелерді құрастыру және толтыру. "Өнер философиясының негізгі категориялары" тақырыбына глоссарий әзірлеу. Подготовить презентацию |
жазбаша / письменно |
11 |
4 |
1-18 |
|
"Қазақ ағартушыларының оқуларында қоғамды жаңғырту мәселесі» «Проблема модернизации общества в учениях казахских просветителей» |
"Ойшылдардың қоғамға, мемлекетке әлеуметтік-философиялық көзқарасы", "Қоғам типтері және олардың қысқаша сипаттамасы", "Философиядағы мәдениет концепциялары мен анықтамаларының көптүрлілігі" тақырыптарына кестелерді құрастыру және толтыру Разработать мини-проект |
жазбаша / письменно |
12 |
4 |
1-18 |
|
Протоқазақатардың дәстүрлі сенімдері «Традиционные верования протоказахов» |
«Тарих әр түрлі кезеңдердегі философиялық ұғымның мәні ретінде", "Сыни"философия: В. Дильтей, Г. Риккерт, К. Ясперс", «Қоғамның тарихи дамуының философиялық тұжырымдамалары", Тарихи процестің философиялық модельдері» тақырыптарына кестелер құрастыру және толтыру Разработать презентацию |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
13 |
4 |
1-18 |
|
«Үшбақытым» - «Халқым", "Тілім", "Отаным" (М. Макатаев)» «Үшбақытым» - «Халқым», «Тiлiм», «Отаным» («Три счастья» - «Мой народ», «Родной язык», «Родина» (М. Макатаев)» |
Мұхаммед хадистерінен өмірмәнді, прагматикалық фразалар таңдап, талдаңыз, қалай қолданып жүргеніңізді түсіндіріңіз (нақты және өзіңізге түсінікті болсын). Ұсыныстар дайындап әкелу (10 нан кем емес) Подготовить презентацию |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
14 |
4 |
1-18 |
|
"Рухани жаңғыру" жобасы: біз өзгереміз, әлем өзгереді". «Проект «Рухани жаңғыру»: меняемся мы, меняется мир». |
Н.Назарбаевтың "Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту" мақаласының глоссарийін әзірлеу. "Қазіргі Қазақстандағы модернизациялық үдерістер", "Қазақстан Республикасындағы қоғамдық сананы жаңғыртудың негізгі бағыттары" кестелерін құру және толтыру» Подготовить презентацию |
жазбаша және ауызша / письменно и устно |
15 |
4 |
1-18 |
жүктеу/скачать 285 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
