2.3.4 тақырып. Папье-маше, оның орындалу жолдары. Саз балшық, ермексаз және олардың қасиеттері. Саз балшықты керамика, көркем өнеркәсіп және құрылыс өндісінде пайдалану. Папье-маше үшін аспаптар мен жабдықтар.
Папье-машеден бұйымдарды безендіру үшін керекті көмекші материалдар.
Папье-машеден жасалынған бұйымдарды дайындау процесі.
Тапсырма: Папье-машеден жасалған бұйымдардың дәптерге суретін орындау. Жануарлар пішіндері.
2.3.5 тақырып. Пластмассалар және оның түрлері. Бастауыш сыныптарда пластмассамен жұмысыта қолданылатын құрал-саймандар. Өндірістегі және тұрмыстағы пластмассалар, олардың қасиеттері.
Сабағында және сабақтан тыс оқуда өңдеуге тиімді пластмассалар. Пластмассаларды өңдеуге арналған аспаптар мен жабдықтар.
Пластмассалар туралы диафильм мен кинофильмдер көрсету.
Оқу құралдары, бөлшектер, техникалық модельдер, муляждар мен макеттер. Әріптер, сандар, трафареттер, штампттар. Линогравюра. Сувинерлер мен ойыншықтар.
Тапсырма: Трафареттердің, штамптардың, линогравюралардың, сувенирлердің үлгілерін орындау.
2.3.6 тақырып: Табиғи материалдармен жұмыс. Табиғатты қорғау заңы. Бұйым жасау Табиғатты қорғау заңы. Табиғи материалды дайындау және сақтау. Табиғи материалдарды өңдеу аспаптары. Табиғи материалдарды өңдеу тәсілдері. Табиғи материалдарды өңдеудегі қауіпсіздік ережелері.
Өзінің ойына алған графикалық көріністерін табиғи материалдарды өрнектеу арқылы құрастыру. Жұмысты жоспарлау, жұмыс орнын ұйымдастыру технологиялық операцияларды өткізу, өзін-өзі бақылау.
Табиғи материалдардан жасалынған муляждар, макеттер, ойыншықтар. Ертегі мен әңгіме тақырыбына арналған композициялар мен елкан әшекейлері. Табиғаттану кәбинетіне арналған оқу құралдары. Әр түрлі көркем өнер бұйымдары.
Тапсырма: Табиғи материалдарды жинау. Табиғи материалдар сипаттамасын жұмыс дәптеріне жазу. Қызықты бұйымдар орындау.
2.4 тақырып. Оқу көрнекіліктерін дайындау және құрастыру.
