Тұздар. Құрамы және химиялық
қасиеттері.
Сабақтың мақсаты:
білімділік: оқушыларға тұздардың құрамы
туралы мағұлмат бере отырып,
зертханалық жұмыстар арқылы
негізгі ұғымдарды қалыптастыру.
дамытушылық: оқушылардың белсенділігін
арттыру, ойлау қабілетін,
шапшаңдығын дамыту, өз бетімен
жұмыс істеп, талаптануын арттыру.
тәрбиелік: болашаққа көзқарасын қалыптастыру.
Сабақтың типі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: Жаңа материалын оқып үйрену.
Сабақтың әдісі: дәріс, сұхбат, топтастыру,тест
жұмысы.
Қышқылдар
Жалпы сынып оқушыларымен жұмыс. (ауызша)
- Қышқылдар дегеніміз не?
- Қышқылдар нешеге топқа жіктеледі?
3. Индикаторлар дегеніміз не? Индикаторлардың
неше түрі бар?
4. Қышқылдардың химиялық қасиеттерін атап, реакция теңдеулерін тақтаға жазыңдар.
Индикаторлар
Топпен жұмыс.
І топ тапсырмасы. Мына заттардың ішінен оксидтерді теріп
жазыңдар. Н2SO4, Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO,
H2S, HNO3, HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.
ІІ топ тапсырмасы. Мына заттардың ішінен оттекті
қышқылдарды теріп жазыңдар. Н2SO4,
Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO, H2S, HNO3,
HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.
ІІІ топ тапсырмасы. Мына заттардың ішінен оттексіз
қышқылдарды теріп жазыңдар. Н2SO4,
Fe2O3, H2CO3, HCl, MgO, H2S, HNO3,
HBr, CaO, N2O5, H3PO4, HJ.
Сабақты қорыту. Тест жұмысы.
- Қышқылдар дегініміз не?
А) металл атомынан және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі заттар.
В) біреуі оттек болып келетін екі элементтен құралған қосылыс.
С) металл атомдары гидроксотоппен қосылған күрделі заттар.
Д) сутек атомы және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі заттар.
Е) дұрыс жауабы жоқ.
2. Индикаторлар дегеніміз не?
А) қышқыл ерітінділерде түсін өзгертетін заттар
В) қышқыл ерітінділерде түсін өзгертетін заттар
С) қышқыл ерітінділерде еритін заттар
Д) қышқыл ерітінділерде ерімейтін заттар
Е) барлық жауаптар дұрыс
3. Қышқыл құрамына кіретін сутек атомының санына қарай нешеге бөлінеді?
А) 2 В) 4 С) 5 Д) 3 Е) 6
4. Индикаторлардың неші түрі бар?
А) 4 В) 6 С) 3 Д) 2 Е) 7
5. Кез келген ышқыл құрамына міндетті түрде кіретін атом:
А) металл В) оттек С) күкірт Д) сутек Е) бейметалл
6. 4 моль күкірт қышқылының массасы:
А) 98 В) 441 С) 392 Д) 490 Е)196
7. 4 моль мырыш күкірт қышқылымен әрекеттескенде түзілген сутектің көлемі (л)
А) 8,96 л В) 13,44 л С) 4,48 л Д) 17,92 л Е) 6,72 л
8. Н2SO4 – атауы
А) күкірт сутек қышқылы В)күкірт қышқыл
С) күкіртті қышқыл Д) азот қышқылы Е) фосфор қышқыл.
9. Қышқыл құрамында оттек атомының болу немесе болмауына байланысты неше топқа бөлінеді?
А) 4 В) 6 С) 3 Д) 2 Е) 7
10. NO3 – қышқыл қалдығының атауы.
А) хлорид В) сульфат С) нитрат Д) карбонат Е) фосфат
Жаңа сабақ
Жоспары: 1. Тұздар.
2. Тұздардың химиялық қасиеттері.
Сұрақ – жауап.
1. Тағамның дәмін келтіру үшін не қосамыз?
2. Тұздың дәмі қандай?
3. Тұз суда қалай ериді?
4. Адам организмінде неше пайыз тұз кездеседі?
5. Табиғи суда неше пайыз тұз кездеседі?
Тұз
Суда жақсы ериді.
Тамаққа
қосады.
Адам организмінде
5,5%
Табиғи суда
0,1 – 3,5%
Ащы
Тұздар
дегеніміз – металл атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар.
Мысалдар: Аl2(SO4)3, Na3PO4, Сa(NO3)2.
Металдармен әрекеттесу үшін бос күйіндегі металл тұздың құрамына кіретін металдан белсенді болуы шарт.
Zn + Hg(NO3)2 = Zn(NO3)2 + Hg
Тұздардың химиялық қасиеттері
Тұздардың өзара бір – бірімен әрекеттеседі.
СаСl2 + Na2CO3 = СаCO3↓+ 2NaСl
Қышқылдармен әрекеттеседі.
СuSO4+ H2S = СuS↓+ H2SO4
Cілтілермен әрекеттеседі.
СuСl2 + 2NaОН = Сu(OH)2↓+ 2NaСl
Кейбір тұздар қыздырғанда айырылады.
СаCO3= СаO +СО2↑
ІІІ. Ой толғаныс. Салыстыру стратегиясы. Венн диаграммасын құру.
Қышқылдар Тұздар
Достарыңызбен бөлісу: |
