Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы

89 
поймем, какая же профессия самая главная, - обрадовались мы. Первый, кого мы увидели на 
празднике, был сухонький старичок с рабочими инструментами в руках. 
— Этот человек — Великий Строитель, — сказал нам на ухо один из гостей. — Его 
дома выдерживают ураганы и даже землетрясения. Они так искусно построены, что будто 
пустили в землю корни. 
— А это, наверное, Великий портной? — усмехнулись мы, увидев рядом со строите-
лем человека с иголками и нитками. 
— Да, — серьезно ответили нам. — Это, действительно, Великий Портной. Одежда, 
сшитая им, делает людей прекраснее и лучше. 
— А вот там стоит Великий Правитель, — нам указали на человека, походившего 
скорее на ученого, чем на правителя. 
— Вы его не знаете, потому что историки мало о нем писали. Он не вел войн и не ос-
новывал огромные империи. Во время своего правления он развивал науки, ремесла и тор-
говлю, строил церкви и соборы. Он уничтожил нищенство в своей стране, а многие из его 
справедливых законов действуют и по сей день, — снова объяснили нам. 
Мы пошли дальше, и вдруг увидели самого обыкновенного дворника с метлой. 
«Неужели и дворника считают здесь Великим Мастером?» — удивились мы и услышали в 
ответ: 
— Конечно, когда этот человек убирает свой двор, он дарит людям столько радости, 
что даже хмурое небо начинает улыбаться. Звание Великого Мастера принадлежит ему по 
праву. 
(По А. Лопатиной) 

жүктеу/скачать 1,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: