Развитие культуры на современном этапе



Дата09.05.2023
өлшемі9,31 Kb.
#91348
түріУрок
Байланысты:
презентация развитие культуры на современном этапе


«Если мы хотим быть нацией со своим неповторимым местом на глобальной карте XXI века, то мы должны реализовать проект – «Современная казахстанская культура в глобальном мире». Мир должен узнать нас не только по ресурсам нефти и крупным внешнеполитическим инициативам, но и по нашим культурным достижениям». Н.А.Назарбаев
Какова идея текста?
Какие современные культурные достижения ты знаешь?
Тема урока:
Развитие культуры на современном этапе
Цель урока:
Описать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан
Цели обучения:
  • Описать новые направления и жанры в сфере

  • культуры Республики Казахстан;
  • Объяснить процесс интеграции в

  • международное культурное пространство;
  • Применить понятия «малая родина» в изучении

  • сущности историко-культурного наследия
    населения

Критерии оценивания:

Применение заниий:


Новые направления и новые программы современного культурного развития
  • «Культурное наследие» 2004-2006, 2007-2009, 2009-2011 годы
  • «Рухани жаңғыру» 12 апрель 2017 год
  • «Семь грани великой степи» 21 ноябрь 2018 год

  • Цели:
  • реализация национальных стратегических проектов
  • реализация масштабных национальных проектов

Программы культурного развития

Групповая работа

  • Учащиеся (Приложение 1) читают данный текст и выбирают любое из приведённых заданий.
  • 1 группа Презентация
  • 2 группа Реклама
  • 3 группа Инфографика
  • 4 группа Билборд

1 группа. Дескрипторы:
  • использует ключевые слова
  • приводит доказательства

  • 2 группа. Дескрипторы к составлению рекламы
  • предоставляет информацию по текущему вопросу
  • распространяет важную информацию,

  • 3 группа. Дескрипторы к составлению инфографики
  • предоставляет статистическую информацию по проблеме
  • пишет ключевые слова, связанные с проблемой

  • 4 группа. Дескрипторы к составлению билборда
  • объясняет проблемы
  • презентация данных

Групповая работа:
Учащиеся (Приложение 2) читают текст и проводят SWOT анализ

Дескрипторы к SWOT анализу:

Дескрипторы к SWOT анализу:

  • Определяет не менее 3-х сильных сторон
  • Определяет не менее 3-х слабых сторон
  • Определяет не менее 3-х сильных сторон
  • Определяет как минимум 3 возможные функции
  • Определяет не менее 3 угроз
  • SO - принимает решения об устранении недостатков с помощью сильных сторон
  • WO - принимает решения по устранению угроз с помощью сильных сторон
  • WT – выносит решение об устранении слабых сторон и угроз
  •  

Индивидуальная работа

  • Письмо: Учащиеся используют информацию из текста, чтобы написать вывод пятью предложениями. Насколько вы согласны с выводом о том, что «Процесс глобализации развил или подорвал национальную культуру»?
  • Дескрипторы:

  • объясняет вхождение Республики Казахстан в мировое культурное пространство
  • использует факты, связанные с современной культурой
  • Опирается на собственные знания

Критерии оценивания

Да

Нет

Проанализировал данные и
ответил на вопросы

Описал новые тенденции в области культуры РК

Изучил государственные программы, направленные на модернизацию культуры

Объяснил способы сохранения национальной культуры в эпоху глобализации

Индивидуально: самооценивание

Обратная связь:

По моему мнению, изменения в области культуры важны, так как...



Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет