Svetlana I. Pozdeeva. On the Issue of Updating Methodological Training the Future Teacher ............................................ 25
Потанина А.В., Окишева К.А. Роль проектно-исследовательской платформы «Современный учитель
словесности» в подготовке бакалавров по профилям «Русский язык и Литература»: из опыта работы кафедры
русской и татарской филологии ФГБОУ ВО «НГПУ» ................................................................................................................. 28
Aleksandra V. Potanina, Karina A. Okisheva The Role of the Project-Research Platform “Modern Teacher of Literature” in the Preparation of Bachelors
in the Profile “Russian Language and Literature”: From the Experience of the Department of Russian and
Tatar Philology of Naberezhnye Chelny State Pedagogical University........................................................................................ 28
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Асратян Н.М. Компьютерные тренажеры (симуляторы): принципы работы и использования
в промышленности и образовании ............................................................................................................................................. 31
Norair M. Asratyan Computer Training Devices (Simulators): Principles of Operation and Application in Industry and Education .................... 31
Бессарабова О.Н., Орешкин М.А. К вопросу отбора содержания образования для ИТ-направлений подготовки в вузах .................................................. 34
Olga N. Bessarabova, Maxim A. Oreshkin Concerning the Issue of Selecting the Content of Education for IT Training Areas at Universities ......................................... 34
Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Романов Р.В. О применении цифровых компетенций преподавателя физики в педвузе ...................................................................... 38
