Редакциялық алқа

400 

способы решения 

мировоззренческих вопросов в 

контексте глобализации.   

Иностранный язык   - базовые фонетические, 

орфографические, 

грамматические нормы 

изучаемого языка; 

- словообразовательные модели; 

- медицинские термины и 

лексические конструкции языка, 

соответствующего профилю 

изучаемой специальности.  

- использовать 

автоматизированные навыки 

чтения, все навыки 

диалогической и 

монологической речи,  

- уметь задавать вопросы и 

отвечать на них; 

- уметь слушать пройденный 

материал и понимать текст 

(аудирование); 

- написать краткое сообщение 

на заданную информацию с 

использованием ключевых 

слов и выражений (письмо); 

- вести диалоги, беседы в 

объеме изучаемой 

коммуникативной и 

медицинской  тематике 

(говорение); 

- читать тексты со словарем 

(чтение). 

- общаться с 

деловыми 

партнерами, 

пациентами. 

Закон «О языке в 

РК» 

- самостоятельно 

работать над учебным 

материалом в условиях 

библиотеки, 

компьютерного класса, 

лингафонного кабинета, 

мультимедийного 

класса. 

Казахский язык 

 

- фонетика и правила казахского 

языка; 

- особенности и различия 

казахского и русского языков; 

- правила правильного 

произношения, написания и 

чтения специфических звуков 

казахского языка.  

- использовать специальные, 

профессиональные, 

медицинские термины, слова, 

словосочетания казахского 

языка по специальности; 

- свободно общаться на 

государственном языке и 

давать советы больным.  

- использовать 

разговорную речь по 

специальности на 

государственном 

языке в 

повседневной 

жизни; 

- применять в 

практике часто 

встречающиеся 

слова и 

словосочетания; 

- понимать тексты, 

- Закон РК «О 

языке» 

 

401 

рекомендации, 

информации на 

государственном 

языке. 

Русский язык 

 

- язык и его основные функции; 

- речь: виды и формы, речи, 

функционально-смысловые типы 

речи; 

- функциональные стили речи: 

разговорный, художественный, 

официально-деловой, 

публицистический; 

- язык научного стиля (подъязыко 

медицины): собственно научный, 

научно-популярный, учебно-

научный; 

- научный текст, компрессия 

научного текста: тезирование, 

реферирование, резюмирование; 

- культура речевого поведения в 

профессиональной сфере, 

культура речи и речевая норма; 

- особенности делового общения, 

официально- документального 

подстиля, официально-делового 

стиля; 

- культура устной речи в системе 

специальной коммуникации. 

- определять тип и объем 

научной информации, 

заложенной в тексте 

(определение понятия, общая 

и квалификационная 

характеристика явления и его 

признаки, классификация 

предметов, характеристика 

составляющих /со/ 

противопоставление, 

тождество явлений, характер 

контактов предметов); 

  анализировать структурно-

семантическую организацию 

текста;  

- составлять назывной, 

вопросный и тезисный планы;  

- дифференцировать 

функциональные стили речи 

(разговорный, 

художественный, 

официально-деловой, 

публицистический и 

научный);  

- составлять тезисы, 

конспекты, цитаты, 

аннотации,  различные виды 

рефератов, рецензии, отзывы, 

резюме и выводы научных 

текстов;  

- конструировать 

высказывания, выступления;  

- обмениваться мнениями о 

- средствами 

русского языка 

решать задачи 

общения в 

социально-бытовой, 

социально-

культурной, учебно-

профессиональной 

сфере;  

- использовать 

коммуникативно-

актуальную лексику 

и общенаучную и 

медицинскую 

терминологию; 

- извлекать из 

текстов 

необходимую 

информацию, ее 

описывать, обобщать 

и интерпретировать 

для использования в 

учебно-

профессиональном 

общении;  

- повышать общую 

речевую культуру и 

культуру 

профессиональной 

речи для улучшения 

межличностного и 

профессионального 

общения. 

- Закон «О языке в 

РК» 

- проводить 

самостоятельный поиск 

и использовать 

интернет-источники на 

русском языке по 

специальности 

402 

прочитанном, дискутировать 

на заданную тему, 

участвовать в диалогах, 

связанных с естественной 

профессиональной 

деятельностью. 

Информатика 

 

- современные способы сбора, 

хранения, обработки 

информации; 

-основы современных 

информационных технологий; 

- основы организации своего 

труда; 

- необходимые сведения о 

компьютерах; 

- основы компьютерного метода 

сбора, хранения и обработки 

информации, необходимой 

специалисту в сфере 

профессиональной деятельности; 

- основы алгоритмизации и 

программирования; 

- новые компьютерные 

технологии; 

- примеры использования пакетов 

прикладных программ; 

- примеры обработки медико-

биологической информации с 

помощью ЭВМ; 

- основы языка HTML; 

- основы методов сбора и анализа 

информации о состоянии 

биологических активных веществ 

и новых лекарственных средств; 

- цели и задачи  «Электронного 

правительства» в РК, 

современное состояние 

- использовать новые 

технологии; 

- составлять простейшие 

алгоритмы решения задач 

фармацевтического и 

медицинского содержания; 

- писать простейшие 

программы для решения задач 

фармацевтического и 

медицинского содержания; 

- работать со стандартными и 

прикладными программами; 

- анализировать 

эффективность 

функционирования 

электронного правительства в 

развитых странах; 

- работать с компьютером, 

использовать прикладные 

программы; 

- пользоваться ресурсами 

Internet; 

- применять статистические 

методы анализа; 

- пользоваться электронными 

услугами, предоставляемыми 

«Электронным 

правительством»; 

- использования 

телемедицины и  других 

коммуникационных 

Владение 

компьютерными 

навыками; 

Передача 

информации при 

помощи 

современных 

информационных 

технологий. 

- Закон РК «Об 

электронном  

документе и 

электронной 

цифровой подписи»; 

- Закон РК «Об 

информатизации»;  

- «Программа 

снижения 

информационного 

неравенства  

в РК на 2007-2009 

годы» № 995от 

13.10.06; 

- Программа 

развития 

«Электронного 

правительства" РК 

на 2008-2010 годы». 

- использовать 

интернет-ресурсы в 

самостоятельном 

обучении, в т.ч. 

публикации, статьи, 

материалы 

конференций, 

образовательные сайты 

по предметной области 

и т.д.; 

- проводить поиск 

медицинской 

информации в Medline, 

Кохрановской 

библиотеке; 

- работать с 

образовательными 

сайтами, в т.ч. 

проходить тренинги, 

пользоваться on-line 

учебниками, 

участвовать в on-line 

семинарах и др. 

403 

информатизации 

государственных органов, 

основные направления и 

механизм реализации программы; 

- архитектуру и базовые 

компоненты инфраструктуры 

«Электронного правительства» 

РК.  

технологий; 

- cоздавать Web-страницы. 

Экология 

 

- Понятие экологии, развитие 

экологии как науки. Цель, задачи, 

методы изучения экологии. 

Место и роль экологии в решении 

современных экономических  и 

политических проблем; 

- аутэкология: экологические 

факторы, зоны оптимума и 

минимума; 

- демэкология: характеристики 

популяции, флуктуации и 

регуляция численности 

популяции; 

- синэкология: типы 

взаимодействия в сообществах, 

трофическая структура 

сообщества и экологические 

пирамиды; 

- функции экосистем: 

энергетический обмен и 

круговорот веществ, целостность 

и устойчивость экосистем, 

экологические сукцессии; 

- понятие о биоценозе, 

биогеоценозе, экосистеме, типы 

наземных и водных экосистем; 

- учение о биосфере и ноосфере, 

живое вещество биосферы и его 

функции; 

- выявлять и анализировать 

естественные и 

антропогенные экологические 

процессы и возможные пути 

их регулирования; 

- разбираться в современных 

концепциях и стратегиях 

устойчивого развития 

человечества; 

- проводить анализ 

экологических процессов и 

определять задачи 

природоохранной 

деятельности, определять 

приоритеты в обеспечении 

экологической безопасности. 

- использовать 

коммуникативные 

навыки с 

соблюдением 

принципов 

медицинской этики 

при экологическом 

воспитании 

населения, 

экологическом 

образовании 

подрастающего  

поколения, 

пропаганде 

здорового образа 

жизни, а также при 

взаимодействии с 

населением, 

коллегами, 

сотрудниками 

социальных служб. 

Обладать навыками 

работы в команде и 

лидерскими 

качествами. 

- Кодекс РК «О 

здоровье народа и 

системе 

здравоохранения» 

- Экологический 

кодекс  РК; 

- Законодательство 

об охране здоровья 

граждан. 

- санитарное, 

природоохранное 

законодательство 

РК.  

 

Постоянная 

самостоятельная работа 

с современной 

литературой, научными 

и нормативными 

документами по 

экологии, с 

электронными 

носителями 

информаций. 

Использовать в работе 

аналитические  методы, 

компьютерные 

технологии; 

решение тестовых 

заданий; подготовка 

рефератов; 

консультации с 

преподавателем по 

темам для 

самостоятельного 

изучения. 

 

404 

- природные ресурсы и 

рациональное 

природопользование; 

- охрана природы и 

экологические проблемы 

современности; 

- проблемы  экоразвития, 

концепции, стратегии, проблемы 

устойчивого развития и 

практические подходы к их 

решению на глобальном, 

региональном и локальном 

уровнях. 

Политология 

 

- определение и место 

политологии в системе 

современного научного знания; 

- сущность, структуру, функции и 

субъекты политики; 

- определение и сущность 

политической власти; 

-  структуру политической 

системы общества; 

- направления модернизация 

политической системы РК; 

- сущность и значение 

государства как основного 

института политической системы; 

- проблемы строительства 

гражданского общества и 

правового государства в РК; 

- виды политических режимов; 

- роль политических партий и 

партийных систем в развитии 

общества и государства; 

- значение и особенности 

политической элиты и 

политического лидерства; 

- разбираться в основных 

понятиях политологии; 

- использовать политические 

знания, политическую 

культуру в общественной 

жизни; 

- анализировать историю 

развития политических 

учений; 

- анализировать политические 

явления в частности 

международную политику в 

области здравоохранения. 

- обладать 

лидерскими 

качествами; 

- иметь толерантное 

отношение к нациям, 

религиям; 

- логически мыслить, 

свободно 

дискутировать на 

политические темы.  

- Закон о 

политических 

партиях  

- Закон об 

образовании, - 

Кодекс здоровья РК, 

- Закон о СМИ. 

- работать с учебной и 

дополнительной 

литературой, 

касающейся истории 

РК, с электронными 

носителями 

информации; 

- готовить рефераты и 

эссе; 

- готовить научные 

доклады и презентации; 

- стремиться к 

духовному росту, быть 

патриотом и иметь 

активную гражданскую 

позицию. 

405 

- особенности политического 

сознания и политической 

культуры общества; 

- значение политической 

социализации личности; 

- основы мировой политики и 

международных отношений; 

- проблемы и противоречия 

политического процесса в РК; 

- роль РК в мировом сообществе.  

Социология 

 

- статус социологии в системе 

социального знания, законы и 

категории социологии, 

взаимосвязь социологии с 

другими социально-

гуманитарными науками; 

- основные направления в этапы 

истории социологии, развитие 

социологической мысли в XX 

веке (в России, Казахстане); 

- основные элементы социальной 

жизни, социальные институты и 

процессы, социальную структуру 

и социальную стратификацию; 

- социологическую 

характеристику и структуру 

личности; 

- содержание процесса 

социализации, его главные 

механизмы, девиации и 

социальный контроль; 

- специальные социологические 

теории; 

- основы социологии 

образования; 

- основы политической 

социологии; 

- оперировать основными 

социологическими понятиями 

и категориями;  

- социологически 

анализировать социальные 

процессы и явления; 

- составлять программу 

социологического 

исследования;  

- использовать различные 

виды и методы 

социологического 

исследования;  

- владеть методами обработки  

социологического материала; 

- анализировать и 

систематизировать 

социологический материал; 

- определить собственный 

социальный статус и 

социальную роль. 

- владеть навыками 

управления и 

функционирования в 

команде; 

- уметь строить 

отношения с 

пациентами, 

коллегами; 

- использовать 

способы разрешения 

конфликтов, 

навыков 

конструктивного 

социального 

поведения; 

- иметь толерантное 

и гуманитарно-

ориентированное 

отношение к 

многообразию форм 

социальной жизни и 

этнических культур. 

- Закон о семье и 

браке; 

- Закон о труде; 

- нормативно-

правовые акты в 

сфере 

здравоохранения. 

- работать с учебной и 

дополнительной 

литературой, 

касающейся истории 

РК, с электронными 

носителями 

информации; 

- готовить рефераты и 

эссе; 

- готовить научные 

доклады и презентации; 

- развивать свой 

общекультурный и 

профессиональный 

уровень; 

- самостоятельно 

осваивать новые методы 

социологического 

исследования 

социальной жизни; 

- развивать навыки 

профессионального и 

личностного 

целеполагания и 

самополагания, 

способствующих 

реализации 

406 

- основы экономической 

социологии; 

- основы социологии семьи; 

- основы социологии культуры; 

- основы социологии массовых 

коммуникаций; 

- основы прикладной социологии; 

- особенности социального 

развития, роль семьи в 

социализации ребенка; 

- психосоциальные типы 

заболеваний; 

- основы семейного 

консультирования, сексуальное 

здоровье семьи, стратегии борьбы 

с насилием в семье; 

- основы социальной 

геронтологии; 

- основы медицинской 

социологии, социальные факторы 

в медицинской практике, 

особенности поведения здоровых 

и больных.  

- особенности медицинской 

профессии в здравоохранении. 

индивидуальных 

программ по 

выстраиванию личных 

карьерных траекторий и 

жизненных стратегий.  

Основы права 

 

- основные отрасли права; 

- этапы становления и развития 

государственности; развития 

правовой системы;  

- рзвитие  и становление 

правового государства. 

- объяснять сущность 

социально-правовых явлений 

путем проведения аналогии и 

параллелей; 

- понимать основной 

категориальный аппарат 

юридической науки; 

-  анализировать и проводить 

научную аргументацию 

правовой информации, давать 

им объективную оценку; 

- логически мыслить, 

- доводить 

информацию и 

комментировать 

права населению; 

- доводить 

информацию о роли 

государства и права 

в жизни общества; 

- использовать 

механизмы защиты 

прав пациентов  и 

медработников, 

- законы и 

нормативные 

документы РК в 

области 

здравоохранения. 

- готовить рефераты и 

эссе; 

- готовить научные 

доклады и презентации; 

- развивать свой 

общекультурный и 

профессиональный 

уровень; 

407 

дискутировать, защщать 

собственные 

мировоззренческие позиции и 

применять правовые знания в 

жизни; 

- различать правовые 

институты, их 

обеспечивающие нормы; 

- правильное применять 

полученных знания на 

практике. 

населения; 

- развивать 

казахстанский 

патриотизм; 

- формировать 

правовое 

мировоззрение; 

- повышать 

общественное и 

индивидуальное 

правосознание и 

правовую культуру в 

области семейных, 

трудовых, 

гражданских и иных 

правоотношений.  

Основы 

экономической 

теории 

 

- сущность экономических 

явлений; 

- закономерности социально-

экономического развития 

общества в различных 

экономических системах; 

- фундаментальные проблемы 

функционирования экономики; 

- сущность и закономерностей 

индивидуального 

воспроизводства; 

- основы предпринимательства и 

организации деятельности 

фирмы; 

- особенности воспроизводства на 

уровне национальной экономики; 

- механизмы саморегулирования 

рынка в условиях ограниченных 

ресурсов; 

- механизмы социально-

оптимального регулирования 

- анализировать процессы, 

связанные с национальной 

экономикой; 

- находить варианты решения 

экономических проблем и 

приводить  механизмы их 

действия в жизнь; 

- выражать активную 

гражданскую позицию в 

процессе принятия и 

реализации экономической и 

социальной политики. 

- использовать 

данные анализа 

изменений 

макроэконо-мики в 

коммуникациях и 

отстаивать свои 

позиции в 

практической 

деятельности.  

- Кодекс РК «О 

здоровье народа и 

системе 

здравоохранения»; 

- Конституция РК; 

- Гражданский 

Кодекс РК; 

- Закон РК «О 

собственности»; 

- Закон РК «О 

поддержке малого 

бизнеса»; 

- Налоговый Кодекс 

РК. 

- использовать в работе 

компьютерные 

технологии; 

-  работать с 

библиографией; 

- готовить доклады, 

эссе. 

 

408 

рыночной экономики; 

- сущность макроэкономической 

нестабильности, безработицы, 

инфляции; 

- принципы государственного 

регулирования экономики; 

- национальные интересы и 

стратегические приоритеты 

социально-экономического 

развития РК в условиях 

глобализации 

Основы 

сестринского дела  

- требования к лечебно-

охранительному,  

- санитарно-гигиеническому и 

санитарно-эпидемиологическому 

режиму в медицинских 

учреждениях, 

- этапы реализации сестринского 

процесса; 

- технику проведения различных 

медсестринских  манипуляций, 

алгоритмов оказания первой 

доврачебной помощи. 

- обеспечивать санитарно-

гигиенический, лечебно-

охранительный режимы; 

- измерять отдельные 

показатели 

жизнедеятельности организма 

и давать им оценку 

(термометрия, подсчет пульса 

АД, ЧДД, контроль диуреза); 

- организовывать питание и 

осуществлять кормление 

пациентов; 

- организовывать и 

осуществлять сестринский 

процесс для обеспечения 

квалифицированного ухода за 

пациентом с учетом его 

индивидуальных 

потребностей и проблем; 

- проводить раздачу 

пероральных лекарственных 

средств и контролировать их 

прием больными, применять 

наружные и ингаляционные 

лекарственные средства; 

- вводить лекарственные 

Владеть основами 

медицинской этики 

и деонтологии. 

 

Знать законы и 

нормативные 

документы 

Республики 

Казахстан в области 

здравоохранения. 

  

Изучать основные 

приоритеты 

здравоохранения 

Республики Казахстан, 

теоретические и 

практические основы 

ухода за больными. 

 

409 

вещества парэнтерально 

(внутрикожно, подкожно, 

внутримышечно, 

внутривенно); 

- подготовить пациента к 

лабораторно-

инструментальным методам 

исследования; 

вести медицинскую 

документацию в пределах 

компетенций медицинской 

сестры; 

- применять методы 

простейшей физиотерапии; 

- владеть методикой и 

техникой забора материала 

для лабораторных 

исследований: мочи, кала, 

мокроты и навыками 

проведения элементарной 

сердечно-легочной 

реанимации. 

Учебно-

производственная 

практика «Введение 

в клинику» 

 

-  основные приоритеты 

здравоохранения РК; 

- типы лечебных учреждений и 

основы организации их работы; 

- правила обеспечения санитарно-

эпидемиологического режима 

лечебного учреждения; 

- основные правила ухода за 

больными;  

- принципы общения 

медицинского работника и 

пациентов; 

- принципы определе6ния 

потребностей семьи в 

медицинской помощи;  

- проводить санитарную 

обработку помещений, 

инвентаря; 

- проводить санитарную 

обработку больных; 

- транспортировать больных; 

- осуществлять кормление 

пациентов, в т.ч. 

тяжелобольных; 

- оценивать функциональное 

состояние больных; 

- осуществлять уход за 

тяжелобольными, в т.ч. 

лихорадящими, проводить 

гигиенические процедуры и 

- работать в группе 

на основе принципов 

уважения 

личностных, 

этнических,и 

религиозных 

взаимоотношений; 

- проявлять качества 

лидера, умение 

отстаивать свою 

точку зрения; 

- применять 

коммуникативные 

навыки при уходе за 

больным и общении 

- изучать  основные 

приоритеты развития 

здравоохранения РК, 

теоретические и 

практические  

основы ухода за 

больными. 

- самостоятельно 

работать с информацией  

(учебной, справочной, 

нормативной). 

 

410 

 

 

профилактику пролежней; 

- проводить термометрию; 

- контролировать диурез; 

- проводить подсчет пульса; 

- измерять артериальное 

давление. 

с его семьей. 

жүктеу/скачать 3,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: