курс  Обязательный  электив

329 

13 

Рациональ 

ная фармако-

терапия  

стоматологи

ческих 

заболеваний 

Основные этапы развития 

фармакотерапии. 

Современное состояние 

клинической фармакологии в 

Республике Казахстан. 

Понятие о системе 

―надлежащего назначения‖ 

лекарственных средств. 

Лекарственный формуляр. 

Стандарты лечения. Общие 

вопросы фармакокинетики и 

фармакодинамики. 

Взаимодействие и побочные 

действия лекарственных 

средств.  

Уметь представлять 

фармакокинетические 

особенности поведения 

лекарственных средств на 

модельных образцах, 

определять взаимодействия 

и побочные нарушения 

лекарственных препаратов. 

Активная позиция в 

знании элементов 

фармакологии, 

анатомии, 

патологической  

физиологии, речевой 

баланс между этими 

дисциплинами, 

опреде-ляющий 

широкие возможности 

фармако-

терапевтических опре-

делений для оценки   

лечения и 

профилактики 

различных патологи-

ческих нарушений и 

заболеваний. 

Нормы требований, 

определяющие 

правовые аспекты 

лечения тех или иных 

заболеваний 

стоматологического 

профиля. 

Качество лечения 

стоматологических 

заболеваний и 

возможности 

фармакотерапии в 

мировой практике. 

6 курс 

Элективы по выбору 

14 

Маркетинг в 

стоматологи

и 

Теоретические основы 

концепции маркетинга, 

основы теории 

потребительского поведения 

на рынках, методические 

основы сегментирования 

рынка и позиционирования 

товара (услуг), система 

распределения и 

товародвижения, процесс 

управления, планирования и 

контроля маркетинга 

Применять основные 

понятия, принципы , методы 

маркетинговой 

деятельности, проводить 

маркетинговые 

исследования, проводить 

сегментирование рынка 

стоматологических товаров 

и услуг, уметь разработать 

комплекс маркетинга 

применительно к 

стоматологической 

практике.   

Владение грамотной и 

развитой речью, 

преодоление 

психологического 

барьера при общении, 

общение с деловыми 

партнерами 

(коммуникационная 

политика). 

Знание нормативных 

документов, 

регламентирующих  

деятельность врача- 

стоматолога, 

правовых основ охраны 

труда 

 

Углубить знания 

самостоятельным 

изучением 

особенностей 

международного 

маркетинга  

330 

15 

Ценообразо

вание в 

частной 

стоматологи

ческой 

практике 

Цена - как экономическая 

категория. Характеристика 

системы цен в рыночной 

экономике. Ценообразующие 

факторы. Структура рынка и 

ценообразование. 

Государственная ценовая 

политика в Казахстане. 

Ценовая политика фирмы. 

Себестоимость продукции, 

как базисный элемент цены. 

Чистый доход и его связь с 

ценами. Внешнеторговые 

цены. Ценообразование и 

кредит 

Навыки практического 

применения методов 

ценообразования на рынке 

стоматологических  услуг.  

Навыки  расчета 

себестоимости продукции и 

услуг, чистого дохода. 

 

Знание Налогового 

законодательства и 

Положения по другим 

обязательным платежам 

Опыт ценообразования  

и регулирования  цен в 

зарубежных странах. 

Мировые цены и 

механизм 

формирования. 

16 

Физиотерап

ия 

стоматологи

ческих 

заболеваний 

Требования к организации 

работы 

физиотерапевтического 

кабинета. 

Оборудование  и оснащение 

физиотерапевтического 

кабинета. 

Показания и 

противопоказания 

(абсолютные и 

относительные) к назначению 

физических факторов, 

Специфические механизмы 

физиологического действия на 

организм постоянного и 

переменного электрического 

тока, магнитного поля, 

лазерного излучения, ИК-

излучения, УФО, пайлер-

света, факторов искусственно 

модифицированной среды, 

факторов природного 

Выбрать вид и метод 

физиотерапевтического 

воздействия в соответствии с 

клинической ситуацией. 

Провести 

электроодонтодиагностику.  

Провести сеанс 

внутриканального и 

надесневого электровореза. 

Провести сеанс 

озонотерапии. 

Провести сеанс лазерной 

терапии. 

Провести сеанс УФО. 

Провести сеанс 

дарсонвализации. 

Провести 

диаотермокоагуляцию 

пульпы, 

гипертрофированного 

десневого сосочка. 

Оказать помощь при 

Взаимоотношения 

врача с больным и  его 

родственниками. 

Подходы к пациенту в 

зависимости от 

качеств его 

индивидуальности. 

Личностные качества 

врача, 

обеспечивающие 

оптимальные формы 

общения с пациентом.     

Роль личности и 

условий обследования 

для обеспечения 

оптимальных условий 

контакта с пациентом 

и выбора 

рациональной тактики 

врачом.  

Информирование 

пациента.      

Знание нормативных 

документов, 

регламентирующих  

деятельность врача- 

стоматолога в 

физиотерапевтическом 

кабинете.  

Вопросы охраны труда 

и окружающей среды, 

Техника безопасности 

при работе с 

физиотерапевти-ческим 

оборудованием. 

 

Совершенствование 

знаний по дисциплине. 

Самостоятельное 

ознакомление  с 

дополнительными 

литературными 

источниками. 

331 

происхождения.  

Физиотерапевтическая 

аппаратура, техника и 

методики проведения 

физиотерапевтических 

процедур в стоматологии с 

диагностической, лечебной и 

профилактической целью. 

 

неотложном состоянии 

(обмороке, шоке, коллапсе, 

отеке Квинке, крапивнице, 

гипертоническом кризе). 

 

17 

Менеджмен

т качества  

стоматоло-

гических  

услуг 

Принципы менеджмента 

качества: ориентация на 

потребителя, лидерство 

руководителя, вовлечение 

работников, процессный 

подход. План качества. СМК     

Навыки по составлению 

плана качества 

Умение оперативно 

управлять качеством 

стоматологических 

услуг 

 

Самостоятельное 

изучение стандартов 

ISO9000:2000 

18 

Брекет –

система 

 

 

 

- Знать методы лечения с 

применением современных 

ортодонтических аппаратов; 

- Определить показания и 

противопоказания к 

применению брекет-системы; 

- Знать особенности 

конструирования элементов 

брекет-системы ; 

- Знать особенности 

материалов, применяемых при 

приклеивании брекетов; 

- Знать этапы лечения брекет-

системы;  

- Знать особенности 

материалов, применяемых на 

различных этапах лечения с 

брекет-системой; 

- Назначать ретенционные 

аппараты 

Составить информированное 

добровольное согласие 

пациента на 

ортодонтическое лечение; 

- Уметь убедить пациента  в 

необходимости 

ортодонтического лечения.  

 

 

- Владеть 

коммуникативными 

навыками в 

коллективе и при 

работе со студентами 

- Привить студенту 

навыки клинической 

работы с детьми 

- Права и обязанности 

студентов и 

преподавателей 

- Закон о 

здравоохранении в РК 

- Социальная политика в 

РК 

- Организация лечебно-

профилактического 

процесса в детских 

стоматологических 

учреждениях 

- Санитарно-

эпидемиологический 

контроль в детских 

стоматологических 

учреждениях 

 

Самостоятельная 

работа с журналами, 

монографиями, 

дополнительной 

учебной литературой и 

интернетом (учебной, 

справочной, 

нормативной, 

научной). Проведение 

научных исследований 

под руководством 

преподавателей 

кафедры 

332 

19 

Ортопедиче

ское 

лечение 

детей с 

врожденной 

расщелиной 

губы-неба. 

 

 

Знать показания к пластике в 

области тяжей слизистой 

оболочки и углублению 

преддверия полости рта. 

- Знать показания к пластике 

укороченной уздечки языка. 

-Знать показания к 

перемещению места 

прикрепления уздечки губы 

(верхней и нижней). 

-Знать показания к удалению 

отдельных зубов 

- Знать показания к 

проведению компактостомии. 

 

- Уметь проводить 

психологическую 

подготовку пациентов и их 

родителей с врожденной 

расщелиной губы и неба  

 

- Владеть 

коммуникативными 

навыками в 

коллективе и при 

работе со студентами 

- Привить студенту 

навыки клинической 

работы с детьми 

- Права и обязанности 

студентов и 

преподавателей 

- Закон о 

здравоохранении в РК 

- Социальная политика в 

РК 

- Организация лечебно-

профилактического 

процесса в детских 

стоматологических 

учреждениях 

- Санитарно-

эпидемиологический 

контроль в детских 

стоматологических 

учреждениях 

Самостоятельная 

работа с журналами, 

монографиями, 

дополнительной 

учебной литературой и 

интернетом (учебной, 

справочной, 

нормативной, 

научной). Проведение 

научных исследований 

под руководством 

преподавателей 

кафедры 

20 

Дентальная 

импланта 

ция  

(хирургичес

кий этап) 

 Формирование знаний по: 

биологии кости; процессу 

остеоинтеграции; факторам, 

влияющим на взаимодействие 

имплантата с костной тканью 

; имплантационным 

материалам; планированию 

этапов комплексного лечения 

пациентов с применением 

дентальных имплантатов  

различных видов; методике 

хирургического этапа  

лечения пациентов с 

применением различных 

имплантатов; представлению 

о  профилактике  и лечении 

осложнений  во время и после 

дентальной имплантации; 

методике хирургических 

методов лечения (синус-

Формирование навыков по: 

диагностике дефектов 

зубных рядов и 

планированию лечения 

пациентов с использованием 

стоматологических 

имплантатов различных 

конструкций; 

установке винтового 

дентального имплантата при 

благоприятных 

анатомических условиях.  

 

Формирование 

грамотного  и 

свободного 

использования 

полученных знаний о 

процессах костного 

ремоделирования и 

остеоинтеграции при 

дентальной 

имплантации в 

общении с коллегами 

и пациентами. 

Формирование правовой 

компетенции по 

вопросам: ознакомления 

с правами и 

обязанностями 

пациента;  составлению 

соглашения (договор) на 

проведение дентальной 

имплантации и 

получения 

информированного 

согласия пациента. 

Формирование 

расширения багажа 

своих знаний 

самостоятельным 

поиском материалов 

по дентальной 

имплантации с 

использованием 

материалов 

отечественной и 

зарубежной 

литературы и 

материалов интернета, 

путем написания 

курсовой работы 

333 

лифтинг, обхождение 

нижнечелюстного канала, 

расщепление альвеолярного 

отростка, использование 

мембранной техники и 

остеотропных препаратов) 

при проведении имплантации 

при неблагоприятных 

анатомических условиях 

(атрофия альвеолярных 

отростков, узкий 

альвеолярный гребень) 

21 

Нейростома

тология 

Формирование знаний по:  

клинике заболеваний, 

вызывающих патологические 

болевые симптомы;  

основным принципам лечения 

нейростоматологических 

заболеваний  

Формирование  навыков 

обследования больных с 

нейростоматологическими 

заболеваниями, проводению; 

дифференциальной 

диагностики со схожими 

стоматологическими 

заболеваниями; проведению 

комплексного лечения 

(санация полости рта, 

медикаментозное и 

физиотерапевтическое 

лечение);  

снятию  болевого симптома 

путем аккупунктурного 

воздействия на активные 

точки 

Формирование по 

установлению 

доброжелательного 

контакта в системе 

«врач-пациент», 

проявления терпения, 

сочувствия, заботы, 

понимания пациента. 

Формирование умения 

определить место и 

специалиста, у которого 

должен проходить 

лечение пациент с 

нейростоматологически

ми заболеваниями, 

исключив или устранив 

стоматологическую 

патологию, 

своевременно 

направлять пациента к 

данному специалисту. 

Формирование  

расширения багажа 

своих знаний 

самостоятельным 

поиском материала по 

нейростоматологии с 

использованием 

материалов 

отечественной и 

зарубежной 

литературы и 

материалов интернета 

путем написания 

курсовой работы 

22 

ЛФК в 

стоматоло 

гии 

Формирование знаний по:  

форме и средствам ЛФК, 

механизмам их 

физиологического и 

терапевтического действия, 

показаниям к использованию 

в стоматологии  

Формирование навыков по:  

умению составлять и 

проводить конкретную 

программу физической 

реабилитации при: 

воспалительных процессах 

челюстно-лицевой области; 

травмах челюстно-лицевой 

Формирование 

поддерживания 

доброжелательных 

взаимоотношений с 

пациентом; умения 

убедить его в 

необходимости 

выполнения ЛФК  

Формирование умения 

объяснить пациенту о 

праве выбора 

дополнительного 

лечения на разных 

этапах реабилитации 

Формирование  

расширения багажа 

своих знаний 

самостоятельным 

поиском материала по  

ЛФК в стоматологии с 

использованием 

материалов 

334 

области; дефектах и 

деформациях челюстно-

лицевой области; 

нейростоматологических 

заболеваниях 

отечественной и 

зарубежной 

литературы и 

материалов интернета; 

реферативного 

сообщения. 

23 

Основы 

интенси 

вной 

терапии и 

реанимации 

в условиях 

стоматологи

ческой 

клиники  

Формирование знаний по:  

основным признакам 

неотложных состояний: 

обморок, коллапс, шок, 

гипертонический криз, 

диабетическая кома, приступ 

эпилепсии во время и  после 

проведения 

стоматологических 

оперативных вмешательств; 

последовательного оказания 

помощи при выведении 

больного из неотложного 

состояния на амбулаторном 

стоматологическом приеме, в 

стоматологическом 

стационаре; применению 

искусственного дыхания, 

трахеотомии, непрямого 

массажа сердца  и  других  

методов реанимации. 

Формирование навыков по:  

владению техниками: 

искусственного дыхания, 

трахеотомии, непрямого 

массажа сердца, остановкой 

кровотечений  и других  

методов реанимации. 

 

Формирование умений 

грамотного поведения 

при чрезвычайных 

ситуациях, применяя 

правила подобного 

поведения по 

отношению к коллегам 

и пациентам; оказанию 

первой медицинской и 

психологической 

помощи в экстренных 

ситуациях. 

 

Формирование знаний 

по основам 

законодательства 

Республики Казахстан; 

этическим и правовым 

нормам, регулирующих 

отношения между 

личностями; 

основам привития 

профессиональных 

ценностей, таких как  

альтруизм, сострадание, 

сочувствие, 

ответственность, 

честность.  

Формирование 

расширения багажа 

своих знаний 

самостоятельным 

поиском материала по 

неотложным 

состояниям с 

использованием 

материалов 

отечественной и 

зарубежной 

литературы и 

материалов интернета, 

путем реферирования, 

составления 

презентация, 

написания 

литературного обзора. 

24 

Особенност

и лечения 

пульпитов у 

детей с 

НФК 

- особенности строения 

пульпы в разные возрастные 

периоды. 

- причины возникновения 

пульпитов у детей. 

- классификация пульпита по 

Виноградовой Т.Ф. 

- особенности клинического 

течения острого пульпита 

молочных зубов и постоянных 

- обследование ребенка с 

осложненными формами  

кариеса. 

- определить показания и  

проведение биологического 

метода лечения пульпита  

- определить показания и  

проведение витальной и 

девитальной пульпотомии. 

Техника проведения 

- Умение войти в 

контакт с детьми и их 

родителями при 

лечении пульпита. 

- Этические нормы 

при определении 

микрофлоры полости 

рта у детей. 

- Знание врачами – 

интернами законов о 

здравоохранении  РК. 

- соблюдение прав 

пациента. 

Самостоятельная 

работа с литературой, 

в сети интернет, 

владение 

информацией в 

области стоматологии. 

335 

зубов с несформированными 

корнями. 

-  особенности клинического 

течения хронического 

пульпита молочных зубов и 

постоянных зубов с 

несформированными 

корнями. 

- диагностика пульпита у 

детей. 

- особенности лечения 

пульпитов у детей. 

апексогенеза. 

Проведение глубокой 

пульпотомии. 

- определить показания и  

проведение витальной и 

девитальной пульпэктомии. 

Техника проведения 

апексофикации. 

 

25 

Особенно 

сти эндодо 

нтического 

лечения 

хроническо 

го периодо 

нтита  у 

детей 

- Особенности строения 

периодонта у детей. 

- Причины возникновения 

периодонтитов  у детей.  

- Клиническая картина 

хронического  периодонтита 

молочных и постоянных зубов 

у детей. 

-Клиническая картина 

обострения хронического 

периодонтита у детей. 

   

- Обследование ребенка с 

хроническим 

периодонтитом. 

- Проведение эндодонтиче 

ского доступа в молочных и 

постоянных зубах. 

- Медикаментозная и  

инструментальная обработка 

корневых каналов. 

- Открытие полости зуба для 

оттока экссудата. 

- Пломбирование каналов.  

- Выработать 

позитивные 

взаимоотношения  

врача- интерна  и 

ребенка. 

- Привить врача- 

интерна к навыкам 

клинической работы с 

детьми. 

- Этические нормы 

при определении 

микрофлоры полости 

рта. 

- Знание врачами – 

интернами законов о 

здравоохранении  РК. 

- Соблюдение  прав 

пациента. 

Самостоятельная 

работа с литературой, 

в сети интернет, 

владение 

информацией в 

области стоматологии. 

жүктеу/скачать 3,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: