46
Понимание
слов
по
сравнению
с
произнесением большей степенью задержано.
Уровень развития всех компонентов речи
Фонетико
-
фонематическая,
лексико
-
грамматическая, фразовая и связная речь,
письменная речь.
Анализ результатов обследования
Установление логопедического диагноза
Особенность логопедического обследования детей с РАС состоит в
трудности, а иногда и невозможности установления вербального
контакта с ребенком. Учитель
-
логопед ПМПК проводит оценку
речевого развития ребенка через опрос родителей, на основании
наблюдения за ребенком в процессе обследования педагога
-
психолога.
В
практике
ПМПК
возможно
предоставление
родителями
видеоматериалов речевой активности ребенка, зафиксированной во
Достарыңызбен бөлісу: 
