Республикасының білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы
жүктеу/скачать 464,98 Kb. Pdf көрінісі
|
Методические рекомендации по РАС (1)
|
62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Основные задачи общеобразовательной школы, в которой обучаются дети с РАС - создание специальных условий для развития позитивных возможностей и социальной адаптации каждого ребенка, формирование учебных навыков и освоение такими школьниками учебных программ. Для достижения обозначенных задач необходим командный метод работы. В различных организациях образования эта команда может быть различной по составу, но без командного подхода невозможно осуществлять подобную практику. Взаимодействие учителей, тьютора, администрации, специалистов сопровождения (педагогов - психологов, логопедов и др.) не сразу и не всегда становится по - настоящему командным, каждый из специалистов решает свои, узкоспециализированные задачи. Однако опыт работы школ, реализующих инклюзивную практику, показывает, что без нахождения общего языка, постановки общих комплексных задач по включению ребенка с РАС в образовательный процесс, работу школы в данном направлении нельзя назвать успешной [24]. Междисциплинарную команду отличают общие ценностные ориентиры, единый философский и методологический подход в работе со всеми участниками образовательного процесса, профессиональная и личностная поддержка друг друга, взаимодополняемость профессиональных позиций и знаний специалистов в подходе к ребенку и его семье, их тесное сотрудничество на разных этапах работы. Междисциплинарной команде необходима достоверная информация о продвижении ребенка, динамике его развития, представляемая специалистами и учителями друг другу, скоординированность и четкая организация действий в рабочих и критических ситуациях, участие в широком профессиональном сообществе, где все специалисты активно привлекаются к созданию условий для адаптации, обучения и социализации детей с РАС . Учителя являются полноправными и основными участниками междисциплинарной команды специалистов, осуществляющих психолого - педагогическое сопровождение ребенка с РАС, его семьи, других участников образовательного процесса. При этом основной формой взаимодействия всех специалистов является школьная служба психолого - педагогического сопровождения . жүктеу/скачать 464,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|