Рметті əріптестер! М ғалімні м ддесін
жүктеу/скачать 2,2 Mb. Pdf көрінісі
|
| рметті əріптестер! М ғалімні м ддесін , талап -тілегін анағаттандыруға арнап шығарылған «Ертіс дарыны» хабаршысы , «Жас дарын» мектебі жымыны атынан дарынды о ушыларды интеллектуалды жəне кəсіптік бағдарын дамыту шін жағдай жасап, т лғаны дамуына, !з абілеттері ні шталуына ы пал еткен е бектері жемісті болсын. Сіздерді кемел а ылдары ыз , дархан мінездері із , йымдастырушылы абілеттері із , шəкірттері із !неге болсын. Сіздердей асылды сынығы болар ізбасар о ушылары ыз к!п болсын ! С .Т. Хасанова, «Жас дарын» мектебіні директоры.
педагогикалық ұжымы ПАВЛОДАР ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БЕРУ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ЕРТІС ДАРЫНЫ» АЙМАҚТЫҚ ҒЫЛЫМИ-ТƏЖІРИБЕЛІК ОРТАЛЫҒЫ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ РЕГИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ЕРТІС ДАРЫНЫ»
«Ертіс дарыны» аймақтық ғылыми-тəжірибелік орталығының ғылыми-тəжірибелік журналы 2003 жылы құрылған
«ЕД» хабаршысы Вестник «ЕД»
Научно-практический журнал регионального научно- практического центра «Ертіс дарыны» основан в 2003 г.
Выпуск № 2 __2012_________________________________________________ Павлодар қаласының «Жас дарын» мамандандырылған мектебі
Қазақстан Республикасы, Павлодар қаласы, Ленин к-сі, 125 Телефон: 61-81-32, 61-81-32 Директор: Хасанова Сауле Төлегенқызы
Сөзі мен əні: Қ. Хабибулин, Қ. Сатиев
«Жас дарын» əнұраны 1.
«Жас дарын» - білім мектебі, «Жас дарын »- өмір көктемі. Өмірдің гүлі – балалар, Шаттықпенен «Жас дарын» деп жар салар.
Қ- сы:
«Жас дарын» - білім ордасы, Көңілдің саясы – «Жас дарын».
2.
Болашақ жолы сайрасын, «Жас дарын» өрге самғасын. Талабы биік мектебі, «Жас дарынның» əсем əні шырқалсын.
Білім мен ғылым еккені, «Жас дарын» бағы жайнасын. Бөленіп нұрға мектебім, Болашақ дарын жолы сайрасын. Мазмұны
«ЖАС ДАРЫН» М ЕКТЕБІ – АҚЫЛ-ОЙ М ЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ БЕСІГІ» С.Т.Хасанова ------------------------------------------------------------------------------------------ Мектеп жөнінде қысқаша ақпарат ------------------------------------------------- Всегда в пути...
--------------------------------------------------- « БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ҚҰЖАТТАРДАҒЫ, МОДЕЛЬДЕР М ЕН СТЕНДТЕРДЕГІ М ЕКТЕПТІҢ ƏДІСТЕМ ЕЛІГІ» А.С.Рахимжанова ------------------------------------------- «КРЕАТИВТІ НƏТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН М ЕКТЕПТІК М ЕНЕДЖМ ЕНТ»
БІЛІМНІҢ ЖҰЛДЫЗ ШОҒЫРЫ ( стаздар мен о!ушыларды$ зияткерлік же$іс марафоны)------------------------------------------------------------------------------------------------ « Тəрбие тал бесіктен бас талады» А.М.Арынғазина--------------------------------------- КӨПТІЛДІЛІК МƏСЕЛЕСІ М ЕКТЕПТІК БІЛІМ БЕРУ КЕҢІСТІГІНДЕ: «Оқушылардың тілдік құзыреттіліг ін дамыту»
«Проблема адаптации инос транного УМК по обучению английскому языку в специализированной школе»
«Концепция обучения математике на английском языке в специализированной школе «Жас дарын» г.Павлодара» Ж.Ж.Жунусова------------------------------------------------------------------------------------------------
«Использование мультимедийных интерактивных технологий при
коммуникативном обучении иностранному языку» С.Б.Хасанова---------------- «Использование ролевых игр в обучении иностранным языкам»
Ғалымдар мектепте (Ғылым мен білім беруді$ интеграциясы мəселесі) К.О.Омарова-------------------------------------------------------------------------------------------------- «Мой Учитель» (О Муратхане Нурмагамбетовиче Ильясове) . Ж.Ж.Жунусова «Ведущий к вершинам Олимпа...» Г.Р.Ильясова----------------------------------------------- «Жеңіс тұғырына жетелеуші» А.Х.Сумбаева----------------------------------------------------- ТҮЙНЕКТЕП ЖИНАЛҒАН М ҰҒАЛІМ ДЕР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТƏЖІРИБЕСІНЕН... «Заман талабына сай мектеп»
«Школа, устремленная вперед» С.Б.Хасанова--------------------------------------------------- «Өз ісінің білгірі» С.Ғ.Бекібаева---------------------------------------------------------------------- « С детства мечтала быть учителем...» Ж.Ж.Жунусова-------------------------------------- «Керегесі кеңейген іргелі мектеп» Ғ.Қ.Тұрсынов--------------------------------------------- Химия пəнінен үшінші деңгейлі есептерді шешу технологиясынан үлгілер ( Əлібеков М ұрат Сабырұлының тəжірибесінен)------------------------------------------------------- «Жарықтың интерференциясы.Жарық толқындарының дифракциясы» тақырыбына арналған физика пəнінен сабақ жоспары ( Сумбаева Алтын Хайроллақызының тəжірибесінен)----------------------------------------------------------------------- «Теңдеулер, теңсіздіктер» тақырыбына технолог иялық карта (А.Қ.Хабылбекованың тəжірибесінен) ------------------------------------------------------------------ ӨМІРГЕ ЖОЛДАМА БЕРЕТІН МЕКТЕП «Білімнің бесігі мектеп деген...» Г.1.Сəрсеке-------------------------------------------------- «Берекелі бірлік болсын...» Б. Сағынды! лы---------------------------------------------------
«Несколько теплых слов о школе «Жас дарын»» И.Ю.Синицына---------------------
«Биік белестерден көріне беріңіздер…» А.М.Жакина-------------------------------------- « Ұстаз еңбег і – өшпес ұлы мұра» 4.М.Абдуллаева (ата-ана)----------------------------- « Мұғалім – мадаққа да, сыйға да лайық тұлға» Мектеп ата-аналары-------------- «Мың шұғылалы мұзарттар» А.Марат-------------------------------------------------------------
«Жас дарын» мекте
бі туралы жақсы ой... С.Н.Бекболатов---------------------------------- «Болашақ түлектердің лебіз і»--------------------------------------------------------------
ЧИТАЙТЕ В НОМ ЕРЕ
– халықтың ұрпақтан-ұрпаққа жалғасқан адамгершілік ізгі қасиеттерін, білім, рухани құндылықтарды жас жеткіншек бойына сіңіретін құтты орда» С.Т.Хасанова
Есть в Павлодаре небольшая школа, которая расположилась почти на берегу Иртыша и почти в центре города (напротив ЦУМ а), символизируя тем самым сердце земли Прииртышской, давшей краю и стране целое созвездие талантов, перечень имен которых призвана продолжить эта школа, как ее называют, «колыбель разума и творчества». Почему?.. » В.Н.Афанасьева
МЕКТЕПТІҢ ƏДІСТЕМЕЛІГІ» « М ектептің өз тəжірибесіндегі материалдарын модель түрінде таныстырудың маңыздылығы да аз емес, ол нақты, сыйымды жəне қысқа, əрі ғылыми тұрғыда мектеп жөнінде керекті ақпарат беруде ерекшеленеді» А.С.Рахимжанова
жəне ең маңызды көзі. Біздің «менеджмент» ұғымына байланысты өзіндік көзқарасымыз ең алдымен, күтілетін нəтижеге қол жеткізу іс-əрекетімен байланысты жəне кез келген іс- əрекет ретінде үрдісті сипатта болады» С.Т.Хасанова –мектеп директоры, ғыл. жет. – п.ғ.к., ПМПИ проф. В.Н.Афанасьева БІЛІМНІҢ ЖҰЛДЫЗ ШОҒЫРЫ ( стаздар мен о!ушыларды$ зияткерлік же$іс марафоны) « Тəрбие тал бесіктен басталады» «Тəрбиенің қоғамдағы жалпы қызметі, біріншіден, ұрпақтан – ұрпаққа əлеуметтік тəжірибе мен мінез – құлық нормаларына қатысты білім жəне дағды беру үдерісі» А.М.Арынғазина
жетілдіруіне ықпал тигізетін дидактикалық шарттарды тауып, қамтамасыз ету...» А.С.Рахимжанова «Проблема адаптации иностранного УМК по обучению английскому языку в специализированной школе» «Обучение английскому языку на базе аутентичных материалов имеют несомненные преимущества перед обучением с помощью изданий отечественных авторов. Это, в первую очередь, соответствие стандартам CEFR, высокая методическая продуманность УМ К, аутентичность и современность языкового материала, широкое разнообразие дополнительных материалов к учебному курсу, Интернет поддержка»
модернизации казахстанского образования среди условий, необходимых для повышения качества общего образования, особо выделяется необходимость обучению основ математики на различных языках, предполагающая широкие и гибкие возможности построения индивидуальных образовательных траекторий» Ж.Ж.Жунусова
«Преимуществами таких технолог ий, по сравнению с другими комплексами обучения иностранному языку (видео-аудио кассеты, учебники, тетради, таблицы, стенды, фотографии, иллюстрации), являются: интерактивность, объединение выше перечисленных средств обучения на одном носителе (PC–disk или D VD–disk), что дает возможность раскрывать разные стороны приобретаемых знаний, углублять их и связывать, а непрерывное обогащение ума обучаемого разносторонним содержанием создает благоприятные условия для более глубокого осмысления полученных сведений»
обучения практическому владению иностранным языком. Ролевая игра представляет собой условное воспроизведение ее участниками реальной практической деятельности людей, создает условия реального общения» Г.Р.Ильясова Ғалымдар мектепте (Ғылым мен білім беруді$ интеграциясы мəселесі) «И.Д.Исмоилов. Он первый ученый в республике Таджикистан, защитивший докторскую диссертацию по специальности 01.01.06 - алгебра, теория чисел и математическая логика. В настоящий момент является, единственным специалистом в области аналитической теории чисел в Республике Казахстан» К.О.Омарова
(О Муратхане Нурмагамбетов иче Ильясове) «Такие слова как математическая красота, строгость, точность, логичность в моем мышлении ассоциируются ни с кем иным, как с Ильясовым М уратханом Нурмагамбетовичем» Ж.Ж.Жунусова
«С 2009г. в школе «Жас дарын» занятия по подготовке к олимпиаде по английскому языку ведет кандидат филологических наук Саурбаев Ришат Журкенович» Г.Р.Ильясова
олимпиадалық резерв тобын физика пəнінен олимпиадаға дайындап жүрген жас ғалым. Ол - жас ұрпақты білім нəрімен сусындатып, болашаққа жан-жақты дамыған, толыққанды азамат етіп қалыптастырушы ғалым» А.Х.Сумбаева ТҮЙНЕКТЕП ЖИНАЛҒАН МҰҒАЛІМДЕР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТƏЖІРИБЕСІНЕН... «Заман талабына сай мектеп» «Дарынды балаларға арналған мектептің əрбір ұстазы, өз заманының алдыңғы қатарлы білімдар өкілдері: əр сабағында білімнің біртұтас жүйесін ендіріп, оқушыларын əлемдік ақыл-ойдың қол жеткен табыстарымен сусындауына өз бетінше білім алуына , шығармашыл бастамаларға бейім болуына баулып, жұмыс істеуде» Б.Х.1бдіж2сіпова
«Жас дарын в моем представлении это школа, устремленная только вперед, завоевывающая высоты в казахстанском образовании» С.Б.Хасанова
тасымалдау жəне пайдалану процестерін меңгеру. Осы мақсатты жүзеге асыруда, төзім мен ерік-жігері мол, ізденімпаз ұстазымыздың бірі - информатика пəнінің мұғалімі М омынов Қуат М ырзатайұлы» С.Ғ.Бекібаева « С детства мечтала быть учителем...» «...Ни один день не похож на предыдущий. М ожно только удивляться тому, насколько может быть разнообразна работа учителя! Сколько нового и полезного приносит каждый день, сколько возможностей и перспектив...» Ж.Ж.Жунусова
«М ектептегі əр ұстаз үлкен жүректілігімен, сауаттылығымен өз шəкірттерінің жүрегіне жол тауып, оның өмірге нық қадам басып, нағыз Адам болып қалыптасуына, жан-жақты еңбек етуде» Ғ.Қ.Тұрсынов
үлгілер (Павлодар қаласының “Жас дарын” мамандандырылған мектебінің жоғары санатты химия пəні оқытушысы Əлібеков М ұрат Сабырұлының тəжірибесінен)
Павлодар қаласының “Жас дарын” мамандандырылған мектебінің жоғары санатты физика пəні оқытушысы Сумбаева Алтын Хайроллақызының тəжірибесінен)
(Павлодар қаласының «Жас дарын» мамандандырылған мектебінің математика пəні мұғалімі А.Қ.Хабылбекованың тəжірибесінен)
«Облысымыздағы іргелі, өзіндік білім-тəрбие өрнегі бар білім ошақтарының бірі» Г.1.Сəрсеке «Берекелі бірлік болсын...» «Қазақ жаңа қауымының қалыптасуы жас жетк іншектердің қазіргі жетістіктерімен көрініс керек. Жас буын кемел біліммен сусындаса ғана болашақ барысын айқындайды. Сондай білім ошағының бірі, бірі емес бірегейі – Павлодар қаласының «Жас дарын» мамандандырылған мектебі» Б. Сағынды! лы «Несколько теплых слов о школе «Жас дарын»» «М не посчастливилось работать в школе «Жас дарын» с сентября 2002 года. Именно посчастливилось, потому что такого доброжелательного коллектива, таких воспитанных, вежливых, порядочных, по-настощему интеллигентных детей, родителей я не встречала ни в одной другой школе нашего города за 20 лет работы в народном образовании и лучших школах области» И.Ю.Синицына «Биік белестерден көріне беріңіздер…» «Павлодар қаласындағы «Жас дарын» мектебі бүгінгі таңда облысымыздағ ы қабілетті, дарынды, шығармашылық бағыттағы оқушылар оқитын білім ошақтарының бірі» А.М.Жакина « Ұстаз еңбегі – өшпес ұлы мұра» «Ұстаз еңбегі - өшпес ұлы мұра. Ұжымның нəтижелі еңбектерінің негізгі көзі – дарынды балаларды анықтап, оның қабілетін арттырып, шынайы өмірге қалыптастыру»
«Нағыз ұстаз жауапкершілігі мол жұмысты мінсіз атқарып, өз отанын сүйетін, тіл мен дінін құрметтей білетін, мəдениеті, жан-жақты дамыған ұрпақ даярлай біледі. Ө йткені ұрпақ тағдыры – ертеңгі ел тағдыры» Мектеп ата-аналары «Мың шұғылалы мұзарттар» «Ескендір Зұлқарнайын: «Даңқ пен абыройға кенелуімде мен бір адамғ а қарыздармын, ол – ұстазым Аристотель», – десе, Абылайхан Төле биді, Шəкəрім ұлы ақын Абайды ұстазым деп, шексіз құрметтесе, біз мектебіміздің көшбасшысы – Хасанова Сəуле Төлегенқызын ешкіммен салыстыруға болмайтын ұлы, дана да, дара тұлға деп санаймыз. Өйткені ол – өз кəсібінің майталманы, осы мақсатқа рухани күш-жігерін, парасат-қуатын салып, болашаққа адастырмас ақ жол сілтейтін асыл жан» А.Марат
«Павлодар қаласы «Жас дарын» мамандырылған мектебі туралы тек жақсы тілектер, ойлар айтуға болады. Ж.Аймауытов атындағы облыстық қазақ музыкалы драма театры мектептермен тығыз байланыс жасайды...» С.Н.Бекболатов «Болашақ түлектердің лебізі»
«М ектеп – кеме, білім – теңіз» демекші, «Жас дарын» жалпы орта білім беру ошағының еліміздің жас азаматтарын оқытуда атқарған еңбегі орасан зор. Он жылдан аса уақыт бойы, алғаш іргесі қаланған сəттен бері мектеп талай-талай дарынды балаларды үлкен жолға, келешек өмірге даярлаумен айналысуда» 4.С лтанғазинова «М ектебімнің іргесінің қаланғанына 13 жыл болып та қ алды. М ұндай ұз ақ емес, бірақ қуанышты сезімдерге, толғанысты сəттерге толы уақыт ішінде осы оқу ордасы көптеген елеулі оқиғалар кешіп, облыс, Республика деңгейлерінде ауқымды дəрежедегі мəртебеге ие болып, жалпыға ардақты мектепке айналды» Н.Темірова
жүктеу/скачать 2,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|