Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой



бет29/106
Дата22.12.2022
өлшемі1,97 Mb.
#58888
түріРуководство
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   106
(к, И) Задание 2. Помоги домашним и диким животным найти дорогу домой.
Это задание можно предложить выполнить самостоятельно или в паре с другом.

Азбука-тетрадь

28-30 мин

Итог ОУД. Рефлексия.

  • Диким животным зимой труднее выжить, чем домашним, потому что... .

  • Загадки отличаются от пословиц и считалок тем, что... .

  • Люди могут помогать животным в зимнее время тем, что... .

  • Зайцы носят белые шубки, потому что... .

Педагог просит детей дать самооценку своей работе на занятии:
если ребенок понял тему и способен применить знания и умения, он дорисовы- вает смайлику улыбку; если цель достигнута частично – прямой ротик;
если цель не достигнута – грустный ротик.

Раздел: куда ведут дороги?


Подтема: как мы ездили в Алматы

Тема: чтение и пересказ по иллюстрациям рассказа к.С. Ильяшевой


«как Ескендир ездил в Алматы»



ОУД 9

Школа/ДО:

Дата:

Ф.И.О. педагога:

Предшкольный класс/ группа:

количество присутствующих:



количество отсутствующих:

Цели ОУД

0.1.1.1. Отвечать на вопросы по содержанию небольших текстов, сказок, расска- зов, детских стихотворений и т.д.
0.1.3.1. Пересказывать прослушанный материал по иллюстрациям, сохраняя по- следовательность событий.
0.2.3.1. Составлять вопросы к иллюстрациям и отвечать на них.
0.2.1.1. Распознавать жанры по их особенностям (загадка, сказка, стихотворение и т.д.)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   106




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет