Педагог просит детей дать самооценку своей работе на занятии:
если ребенок понял тему и способен применить знания и умения, он дорисовы- вает смайлику улыбку; если цель достигнута частично – прямой ротик;
если цель не достигнута – грустный ротик.
Раздел: куда ведут дороги?
Подтема:какмыездиливАлматы
Тема: чтение и пересказ по иллюстрациям рассказа к.С. Ильяшевой
«какЕскендирездилвАлматы»
ОУД№9
Школа/ДО:
Дата:
Ф.И.О.педагога:
Предшкольныйкласс/группа:
количествоприсутствующих:
количествоотсутствующих:
ЦелиОУД
0.1.1.1. Отвечать на вопросы по содержанию небольших текстов, сказок, расска- зов, детских стихотворений и т.д.
0.1.3.1. Пересказывать прослушанный материал по иллюстрациям, сохраняя по- следовательность событий.
0.2.3.1. Составлять вопросы к иллюстрациям и отвечать на них.
0.2.1.1. Распознавать жанры по их особенностям (загадка, сказка, стихотворение и т.д.)
