12
Руководство для тренеров
2. Методическое пособие для ведущего:
13 практических занятий
Деятельность по информированию и просвещению можно сравнить с
маршрутом, состоящим из
ряда сессий, являющихся отправными точ$
ками. Переходя от одной к другой, вы достигаете поставленной цели.
Вот эти сессии:
1.
Информирование об основных сведениях о ВИЧ.
2.
Работа над представлениями, стереотипами, мифами работни$
ков.
3.
Отработка навыков оценки личных рисков инфицирования ра$
ботников.
4.
Я и другие: отношения в коллективе,
вопросы стигмы и дискри$
минации в связи с ВИЧ.
5.
Что я могу сделать на работе: как я смогу помочь коллегам
узнать больше о
ВИЧ и создать доброжелательную атмосферу в
коллективе.
Содержание пособия подразумевает, что пользователи уже имеют
определенные навыки в области методики обучения и преподавания.
Каждая из
пяти сессий состоит из нескольких занятий. Ведущему пред$
стоит подбирать их в соответствии с целью, которая должна быть до$
стигнута в
результате проведения того или иного занятия. Выбирать
занятие ведущий может на свое усмотрение, составляя собственный
маршрут, который ему удобен и соответствует реальным условиям,
имеющимся на предприятии (включая объем времени, ресурсов, ко$
личество и готовность работников).
Хотя сессии могут быть реализованы в произвольном порядке, в дан$
ном модуле мы представим эти сессии поочередно, равно как и прак$
тические занятия, наполняющие каждую сессию. Общее количество
занятий – 13, но это
предельный максимум, который предложен на
страницах этого модуля. Начните с малого! Проведите одно занятие,
которое вам больше нравится, а затем «шаг за шагом», постепенно
переходите к следующему.