Руководство для тренеров вич и труд: Предупреждение стигмы и дискриминации в трудовых коллективах

14
Руководство для тренеров
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
•
участники знают пути передачи ВИЧ и как ВИЧ не передается, а также каким образом и на$
сколько быстро эпидемия распространяется в стране, в регионе;
•
участники применяют всеобщие меры предосторожности на работе и в жизни;
•
участники осведомлены о том, что такое вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) и как этот ви$
рус развивается в организме.
Эта сессия включает:
Занятие 1.
«Ледокол» – карточка общих черт
Занятие 2.
«Степень риска»
Наряду с предлагаемыми занятиями ведущий может рекомендовать участникам получать информа$
цию самостоятельно на сайтах МОТ, Глобальной бизнес$коалиции против ВИЧ, туберкулеза и маля$
рии, ЮНЭЙДС, российском портале по ВИЧ/СПИДу и других.
www.spidtrud.ru
www.aids.ru
www.stopspid.ru
www.unaids.org/ru
www.ilo.org/public/russian/region/eurpro/moscow/areas/aids.htm
В данную сессию можно включить мини$лекции приглашенных врачей$эпидемиологов регионального
или городского Центра по профилактике и борьбе со СПИДом. В этих центрах можно получить инфор$
мационные тематические материалы (буклеты, листовки, плакаты и т.п.) для раздачи работникам.
Как показывает опыт предприятий, самым распространенным инструментом могут являться информа$
ционные стенды, витрины, оформленные по теме, где можно разместить плакаты, буклеты, информа$
цию о различных учреждениях, специалистах, куда смогут обратиться работники за получением инди$
видуальной консультации.
До первого занятия сессии желательно провести анкетирование (можно воспользоваться бланком
анкеты, приведенным в Приложении 4 данного руководства), которое позволит оценить уровень ин$
формированности. Это осуществляется следующим образом:
1.
Подготовьте по два экземпляра анкеты на каждого участника первого занятия.
2.
Раздайте по одному экземпляру бланка анкеты каждому участнику перед тем, как начнете про$
водить занятие. Объясните, что анкета поможет оценить, насколько занятия содействовали по$
вышению уровня информированности об основных сведениях о ВИЧ/СПИДе. Предложите уча$
стникам подписать анкету для удобства обработки данных. 
(Может сложиться так, что после
первого занятия не все смогут принять участие в последующих занятиях I сессии, а при обра
ботке анкет нужно учитывать анкеты только тех участников, которые прошли все заня
тия, входящие в I сессию).
3.
Соберите первые экземпляры анкет и сложите в папку, дав ей название «1$й экземпляр».

жүктеу/скачать 0,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: