Индивидуальное исследование в действии учителя

в рамках которого изучается одна проблема,

касающаяся ситуации конкретного класса. Учитель может искать ответы на поставленные проблемы в контексте стратегий обучения, управления классом, использования ресурсов или проблемы обучения учащихся

2.Совместное исследование в действии

предполагает участие двух и более учителей и

других лиц, заинтересованных в решении

актуальных проблем класса, членов

методического объединения и др. Поставленная

проблема может быть актуальна только для

одного класса или быть характерной для многих

классов.