Русский язык и специальность: географический профиль

131 
2. Информация в целом обо всем вышесказанном
1) обобщающая
2) аргументирующая
3) дублирующая
4) детализирующая
5) вводная
3. Повторная, дополнительная информация
1) вводная
2) конкретизирующая
3) дублирующая
4) констатирующая
5) детализирующая
4. Определяющая, уточняющая информация
1) аргументирующая
2) обобщающая
3) конкретизирующая 
4) резюмирующая 
5) иллюстрирующая
5. Введение термина, понятия
1) констатирующая
2) вводная
3) детализирующая
4) аргументирующая
5) дублирующая
6. Информация в доказательной форме
1) аргументирующая
2) иллюстрирующая
3) конкретизирующая
4) констатирующая
5) обобщающая
7. Итоговая, заключительная информация
1) резюмирующая
2) вводная
3) констатирующая
4) аргументирующая
5) обобщающая

132 
8. Утверждающая, устанавливающая информация
1) аргументирующая
2) констатирующая
3) обобщающая
4) конкретизирующая
5) вводная
9. Определите функцию дополнительной информации в предложении. 
Языковая норма – это то, как принято говорить и писать в данном обще-
стве в данную эпоху. Иначе – совокупность правил выбора и употребления 
языковых средств. 
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
10. Определите функцию дополнительной информации в предложении. 
По многолетним наблюдениям Горьковской экспедиции ПГО «Торф-
геология» установлено, что самоочищение сравнительно нешироких водо-
хранилищ от дрейфующих торфяных островов происходит за десять лет, т. 
е. ежегодно разрушается 10 % подвижных торфосплавин (К=0,1). С учетом 
этого коэффициента был произведен расчет количества дрейфующих тор-
фяных островов в долине.
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
12. Определите функцию дополнительной информации в предложении. 
По прогнозу от пятилетия к пятилетию будет возрастать удельный вес 
мелких торфяных островов. Так, в четвертом пятилетии подвижные торфя-
ные острова преимущественно достигнут площади 0,01–0,02 га.
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
13. Определите функцию дополнительной информации в предложении. 
Таким образом, оба метода успешно дополняют друг друга и при со-
вместном использовании дают наиболее подробные сведения о структуре 
нижней тропосферы.

133 
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
14. Определите функцию дополнительной информации в предложении.
Современный город следует рассматривать как экосистему, в которой 
созданы наиболее благоприятные условия для жизни человека. Следова-
тельно, это не только удобные жилища, транспорт, разнообразная сфера ус-
луг. Это благоприятная для жизни и здоровья среда обитания; чистый воз-
дух и зеленый городской ландшафт
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
15. Определите функцию дополнительной информации в предложении.
В 1965 г. впервые в истории метеорологии была получена картина об-
лачного покрова почти над всей земной поверхностью. Заметим, что на 
спутнике ведется съемка и в ночное время. При этом следует вспомнить, 
что наземные наблюдения дают подробные сведения лишь об 1/5 земной 
поверхности, а следовательно, 4/5 остаются освещенными очень слабо – 
это поверхность океанов, особенно па севере и юге планеты, горы, вну-
тренние моря и т. д.
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная
16. Определите функцию дополнительной информации в предложении. 
Что представляет собой метеорологический спутник? Это – искусствен-
ный спутник Земли, предназначенный специально для получения оператив-
ной информации о состоянии атмосферы над большими участками земной 
поверхности, используемой в службе погоды.
1) резюмирующая.
2) дублирующая.
3) иллюстрирующая.
4) конкретизирующая
5) вводная

134 

жүктеу/скачать 0,9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: