Русский язык семестр 2020-2021 уч год Тематический блок №1. Моя будущая профессия. Научная речь. Язык специальности. Темы Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста Научные тексты
жүктеу/скачать 222,15 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 4.
| Практические задания
Задание 1. Прочитайте, расставьте ударение, придумайте предложение. Осведомиться, принудить, усугубить, включит, облегчит, звучит, мусоропровод, водопровод. Задание 2. Прочитайте и расставьте ударение в словосочетаниях. Составьте с ними сложные предложения. Департамент образования, степень бакалавра, закончить колледж, учиться в университете, литературный язык, богатство речи, небрежное отношение, бранные слова, ненормативная лексика. Задание 3. Вставьте нужные слова В науке о литературных нормах выделяют ….. виды норм: 1) фонетико-орфоэпические – правила …. и ударения, 2) лексические – нормы использования … в речи, 3) морфологические – нормы, регулирующие средства выражения …. значений слов; 4) ….. – нормы, определяющие правила построения словосочетаний и предложений; 5) стилистические – нормы, определяющие ….. использования языковых средств в соответствии с конкретной ….. ситуацией. Слова для справок:, произношение, слово, следующий, синтаксические, грамматическое, речевая, особенности. Задание 4. Прочитайте текст. Что вы узнали о процессе формирования высказывания? Перечислите его этапы. Процесс формирования высказывания Высказывание – это элементарная оперативная единица речи. Процесс формирования высказывания строится следующим образом: цель; композиция (план построения); логика изложения; лингвистическое оформление. В начале построения высказывания лежит мотив. Мотивация порождает речевую установку. На этом этапе у говорящего возникает результат речи, но отсутствует план действия, чтобы этот результат был получен. Следующий этап – этап внутреннего программирования. Это есть вторичный зрительный образ, возникающий на языковой основе. Далее осуществляется переход от плана внутренней речи к ее лексико-грамматическому развертыванию. В результате появления набора языковых единиц осуществляется актуальное членение высказывания, его артикуляция и моторная реализация. Задание 5. Как вы понимаете следующие высказывания: Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых. (Ф. Искандер) Культура - это то, что остается, когда все остальное забыто. (Э. Эррио) Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цветок всей его духовной жизни ( К. Ушинский) Язык портится вследствие небрежного отношения к речи. (Г.Мусрепов) Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: приблизительно, неточно,неверно. (А.Н. Толстой) Слово, удержанное тобой, - раб твой; слово, вырвавшееся у тебя, - господин твой. (Хафиз) жүктеу/скачать 222,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|