53
кого типа сообщение в нём дается (информация, ознакомление
с
какой-либо проблемой, постановка дискуссионных вопросов).
2. Кратко сформулируйте, какие вопросы затрагивает автор.
Раскройте их основное содержание.
3. Сообщите о
своем отношении к прочитанному: было ли
вам интересно читать эту статью, извлекли ли вы из нее новую
информацию: а) фактическую; б) мировоззренческую.
4. Что в изложенном материале кажется вам недостаточно ар-
гументированным и спорным.
Задание 3.
Прочитайте текст. Скажите, в чем особенность
современного информационного общества?
Понятие об информационном обществе
Информация настолько важна, что в историческом развитии
общества выделяют так называемые информационные револю-
ции, при наступлении которых человечество поднималось на
новый уровень, обретало новые свойства. Так, например, первая
информационная революция ознаменовалась появлением пись-
менности, вторая – книгопечатания, третья дала человечеству
электричество, а четвертая – компьютер. После каждого такого
нововведения информационные обмены в обществе, так или ина-
че, менялись.
Появление вычислительной техники позволило обрабаты-
вать информацию намного эффективнее и быстрее. Появление
глобальной сети Интернет невероятно ускорило информацион-
ный обмен.
Начали появляться специальные технические средства по об-
работке информации, разрабатываться методы и технологии по
организации знаний и даже их появлению.
Особую роль стали играть телекоммуникации и средства свя-
зи. Компьютерные сети стали обычным способом распростране-
ния информации.
Все вышеперечисленное не может не сказаться на человеческом
обществе. Знания стали ценностью, потребность в которых все вре-
мя растет. Поэтому появляются новые
способы их получения.
Сегодняшнее общество – это информационное общество,
в котором можно выделить ряд особенностей, самая главная из
54
которых – это использование информации почти во всех сферах
жизни. Так же следует отметить постоянное увеличение автома-
тизации производства.
Считается, что информационное общество – это
изменение не
только в производстве, но и в мировоззрении людей. Увеличива-
ется роль умственного труда, люди начинают больше потреблять
информации, чем материальных ресурсов. Важным свойством че-
ловека становится способность к творчеству. Развитие информа-
ционного общества приведет к тому, что большинство населения
будет занято получением, хранением и обработкой информации.
Материальное производство будет возложено на машины.
В
информационном обществе существует ряд опасностей.
Например, информационный стресс, обусловленный информаци-
онной лавиной. Не каждый человек способен грамотно ориенти-
роваться в обилии информации, отсекать информационный мусор
и выявлять знания как высшую форму информации. Как резуль-
тат на сознание человека возрастет влияние средств массовой ин-
формации. С развитием различного рода электронных устройств
появляется угроза неприкосновенности частной жизни.
Информационное общество предрасполагает к появлению
единой цивилизации, поэтому каждый человек должен иметь воз-
можность доступа к информационным ресурсам.
Информационное общество характеризуется следующими
основными признаками. 1. Большинство работающих в информа-
ционном обществе заняты в информационной сфере, т. е. в сфере
производства информации и информационных услуг. 2. Обеспе-
чены техническая, технологическая и правовая возможности до-
ступа любому члену общества практически в любой точке тер-
ритории к нужной ему информации. 3. Информация становится
важнейшим стратегическим ресурсом общества и занимает клю-
чевое место в
экономике, образовании и культуре.
Если предшествующие этапы развития человечества длились
каждый около трех веков, то ученые прогнозируют, что инфор-
мационный этап продлится значительно меньше. Срок его суще-
ствования ограничится, вероятно, сотней лет. Это означает, что
большинство регионов мира войдут в развитое информационное
общество в XXI в. и тогда же начнется переход к постинформаци-
онному обществу.
55
Таким образом,
информационное общество
– это общество,
структуры, техническая база и человеческий потенциал которого
приспособлены для оптимального превращения знаний в инфор-
мационный ресурс и переработки последнего с целью перевода
его пассивных форм (книги, статьи и т.п.) в активные (модели,
алгоритмы, программы, проекты). Но особое значение для акти-
визации информационного потенциала общества имеет создание
современных баз знаний. Это достигается за счет качественного
преобразования традиционных баз данных (БД), рожденных ран-
ними поколениями ЭВМ в базы знаний (БЗ).
Достарыңызбен бөлісу: