147
диссертаций, докладов и тому подобное, в которых излагаются
результаты научных исследований и опытно-конструкторских ра-
бот; постоянно увеличивающимся числом периодических изда-
ний по разным областям человеческой деятельности; появлени-
ем разнообразных данных (метеорологических, геофизических,
медицинских, экономических и др.), записываемых обычно на
магнитных лентах и поэтому не попадающих в сферу действия
системы коммуникации.
Как результат – наступает информационный кризис (взрыв),
который имеет следующие проявления: появляются противоречия
между ограниченными возможностями человека по восприятию и
переработке информации и существующими мощными потоками и
массивами хранящейся информации. Так, например, общая сумма
знаний менялась вначале очень медленно, но уже с 1900 г. она уд-
ваивалась каждые 50 лет, к 1950 г. удвоение происходило каждые
10лет, к 1970 г. – уже каждые 5 лет, с 1990 г. – ежегодно; существует
большое количество избыточной информации, которая затрудня-
ет восприятие полезной для потребителя информации; возникают
определенные экономические, политические и другие социальные
барьеры, которые препятствуют распространению информации. На-
пример, по причине соблюдения секретности часто необходимой
информацией не могут воспользоваться работники разных ведомств.
Эти причины породили весьма парадоксальную ситуацию – в
мире накоплен громадный информационный потенциал, но люди
не могут им воспользоваться в полном объеме в силу ограничен-
ности своих возможностей. Информационный кризис поставил
общество перед необходимостью поиска путей выхода из создав-
шегося положения.
(
Достарыңызбен бөлісу: