С. А. Турбекова русский язык. Самостоятельная работа



Pdf көрінісі
бет98/147
Дата27.05.2022
өлшемі1,62 Mb.
#35751
түріУчебное пособие
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   147
Байланысты:
Адскова (1)

ИсточникИнформатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В. Макаровой –М.: 
Финансы и статистика, 2006. – 768 с. 
www.stu.ru/inform/
)
Вариант 3 
Что такое процесс информатизации общества
Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и орга-
низаций сейчас все в большей степени начинает зависеть от их 
информированности и способности эффективно использовать 
имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-то 
действия, необходимо провести большую работу по сбору и пере-
работке информации, ее осмыслению и анализу. Отыскание ра-
циональных решений в любой сфере требует обработки больших 
объемов информации, что подчас невозможно без привлечения 
специальных технических средств.
Возрастание объема информации особенно стало заметно в 
середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на 
человека, не давая ему возможности воспринять эту информацию 
в полной мере. В ежедневно появляющемся новом потоке инфор-
мации ориентироваться становилось все труднее. Подчас выгод-
нее стало создавать новый материальный или интеллектуальный 
продукт, нежели вести розыск аналога, сделанного ранее.
Образование больших потоков информации обусловлива-
ется: чрезвычайно быстрым ростом числа документов, отчетов, 


147
диссертаций, докладов и тому подобное, в которых излагаются 
результаты научных исследований и опытно-конструкторских ра-
бот; постоянно увеличивающимся числом периодических изда-
ний по разным областям человеческой деятельности; появлени-
ем разнообразных данных (метеорологических, геофизических, 
медицинских, экономических и др.), записываемых обычно на 
магнитных лентах и поэтому не попадающих в сферу действия 
системы коммуникации.
Как результат – наступает информационный кризис (взрыв), 
который имеет следующие проявления: появляются противоречия 
между ограниченными возможностями человека по восприятию и 
переработке информации и существующими мощными потоками и 
массивами хранящейся информации. Так, например, общая сумма 
знаний менялась вначале очень медленно, но уже с 1900 г. она уд-
ваивалась каждые 50 лет, к 1950 г. удвоение происходило каждые 
10лет, к 1970 г. – уже каждые 5 лет, с 1990 г. – ежегодно; существует 
большое количество избыточной информации, которая затрудня-
ет восприятие полезной для потребителя информации; возникают 
определенные экономические, политические и другие социальные 
барьеры, которые препятствуют распространению информации. На-
пример, по причине соблюдения секретности часто необходимой 
информацией не могут воспользоваться работники разных ведомств. 
Эти причины породили весьма парадоксальную ситуацию – в 
мире накоплен громадный информационный потенциал, но люди 
не могут им воспользоваться в полном объеме в силу ограничен-
ности своих возможностей. Информационный кризис поставил 
общество перед необходимостью поиска путей выхода из создав-
шегося положения.
(


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   147




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет