ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ПРЕПОДАЕТ ТОЛЬКО ОСНОВЫ ЭТИХ НАУК. В чем порочность такой подготовки? Предметная подготовка, в ущерб психолого-педагогической,
всегда дает свои отрицательные результаты. В практической жизни все копируется, все продуци-
руется. Опыт обучения в вузе с усиленной предметной подготовкой переносится будущими учителя-
ми в практику их профессиональной деятельности. Усиленная предметная составляющая продол-
жается в школе в ущерб нравственному, трудовому, эстетическому и физическому воспитанию
учащихся.
О наличие негативных проявлений некачественной подготовки учителей свидетельствует и такой
общеизвестный факт: по завершению начальной школы более 80% учащихся являются «отлич-
