1-ші үстел
2-ші стел
Идеяларды тоdоs)ғыстыру („Не? Қайда? Қашан?) (М.
Жанпейісоdоs)ва)
Оқытушы тақырып бойынша алдын-ала проблемалық
сұрақтарды даярлайды. Топ шағын топтарға бірігеді. Әр
конманда екі, үш
сұрақтан алады, мұнда екі сұрақ –
тақырыптың негізін құрайтын, ал бір сұрақ – проблемалық.
Команда спикері әрбір ойыншының жұмысын қадағалайды.
Кез келген команданың ойыншысы басқа топқа берілген проблемалық сұраққа
жауап бере алады. Әр топтың дайындалып үлгеруіне қарай кезекпен
командалар тыңдалады. Жүргізуші әр команданың жауабын бағалай отырып,
тақтадағы кестеге белгілейді:
Т
оп
ты
ң
на
м
ір
і
Н
ег
із
гі
с
ұр
ақ
Б
ас
қа
к
ом
ан
да
ла
рғ
а
қо
йы
ла
ты
н
сұ
ра
қ
Б
ас
қа
к
ом
ан
да
ла
рд
ы
ң
ж
ау
аб
ы
н
то
лы
қт
ы
ру
Б
ас
қа
к
ом
ан
да
ны
ң
сұ
ра
ғы
на
ж
ау
ап
б
ер
у
Т
оп
та
ғы
б
ір
ле
ск
ен
қ
ы
зм
ет
Қ
ор
ы
ты
нд
ы
сы
(б
ал
лд
ар
ы
)
А
лғ
ан
о
рн
ы
Е
ск
ер
ту
1
2
3
4
6
70
1
1
1
1
№ 4
№ 3
3
3
№1
№ 2
3
2
2
3
2
2
№1
№2
№3
№4
1
1
1
1
3
2
3
2
2
3
2
3
Проблемалық сұрақты талқылауға 5 минут беріледі.
Команданың жауап
беру уақыты да шектелуі тиіс!
Достарыңызбен бөлісу: